原创力文档- 1
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- 2019-09-11 发布于四川
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黄 继 光 ;回顾预习：
1、查找有关上甘岭战役的资料及黄继光的有关资料。
2、有感情朗读课文，做到读准字音，读通句子。
3、课文主要写了一件什么事？
4、这篇课文是按照什么顺序来写的？;教学目标：
?1、学习黄继光英雄的优秀品质，受到爱国主义、国际主义教育。??
2、有感情地朗读课文。理解课文内容，了解课文叙述的顺序。??
?3、体会比喻手法在表达上的作用。;小组合作学习目标：
1、自由读（1——5）自然段，找出哪一个自然段是写黄继光主动请战的？
2、黄继光在什么时候，什么情况下主动请战的？
3、我军在进攻开始时，遇到了什么困难？画出相关的句子？
; 黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对指导员说:“指导员，请把这个任务交给我吧 。”指导员紧握着黄继光的手，说：“好，我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。”;小组合作学习目标：
1、自由读（1——5）自然段，找出哪一个自然段是写黄继光主动请战的？
2、黄继光在什么时候，什么情况下主动请战的？
3、我军在进攻开始时，遇到了什么困难？画出相关的句子？
;; 1、 战士们屡次突击，都被比雨点还密的枪弹压了回来。;黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！”;自学提示：
1、小组合作读（7——11）自然段，讨论交流黄继光和战友在完成任务时遇到了哪些困难？
2、黄继光
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