初中七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化第11课元朝的统治精编课件新人教版.pptVIP

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  • 2019-09-06 发布于浙江
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初中七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化第11课元朝的统治精编课件新人教版.ppt

元朝实现统一后,首次对西藏进行行政管理,全国各族人民都处在一个中央政权的管辖之下,加强了彼此之间的交往和联系,出现了大规模的人口流动,形成了许多民族在一个地区交错杂居的局面,这不仅促进了各族经济、文化的发展,而且促进了民族的融合。 问 题 思 考: 元朝对西藏地区的有效管理,在中国的国家发展和民族关系发展史上有什么重要的意义? 想一想: 元朝统治 版图历史最大 行省制度 边疆管辖 中书省 行中书省 澎湖巡检司 宣政院 1.从统一多民族国家发展的角度,说一说元朝统一的历史意义。 课 后 活 动: 元朝统一,结束了自唐朝以来的分裂割据、政权并立的局面,奠定元明清600年国家长期统一的政治格局,促进了国内各民族经济文化的交流与边疆的开发,为科技发展创造条件,加强了中外文化交流,促进中西交通的发展,加速蒙古汉化,有利于社会进步。促进多民族国家的发展。 2.想一想,今天中国的省,从建制到名称上与元代的行省制度有什么关系? 课 后 活 动: 元朝的行省制度是秦以来郡县制的一大发展,它有利于统一的多民族国家的巩固,对明清以及后来政治制度有深远影响,省作为地方一级行政区的名称,一直沿用至今。 1.中国古代中央政权对下列地区行使管辖权的先后顺序是 ①珠江流域 ②台湾 ③黑龙江流域 ④新疆 A.①②③④ B.①④

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