过程教育下平方根教学的实践性解读.docVIP

下载本文档

2
0
约5.43千字
约 6页
2019-09-01 发布于天津
举报

过程教育下平方根教学的实践性解读.doc

过程教育下平方根教学的实践性解读邬云德作者简介邬云德男浙江奉化人中学高级教师浙江省特级教师从事中学数学教育研究通讯地址浙江省宁波市奉化区锦屏街道茗山路幢号邮编作者简介邬云德男浙江奉化人中学高级教师浙江省特级教师从事中学数学教育研究通讯地址浙江省宁波市奉化区锦屏街道茗山路幢号邮编联系方式手机摘要在以平方根为载体的研修活动中发现课堂教学普遍存在过程教育不到位问题其原因是教师缺乏教研的意识与方法导致确定的教学方案与过程教育思想存在偏差研究者对该课的教学进行解读以使教师感悟改变当前只教不研现象的必要性关

PAGE PAGE 1 过程教育下“平方根”教学的实践性解读邬云德*作者简介：邬云德（1956-），男，浙江奉化人，中学高级教师，浙江省特级教师，从事中学数学教育研究．通讯地址：浙江省宁波市奉化区锦屏街道茗山路129幢5号．邮编：3155 *作者简介：邬云德（1956-），男，浙江奉化人，中学高级教师，浙江省特级教师，从事中学数学教育研究．通讯地址：浙江省宁波市奉化区锦屏街道茗山路129幢5号．邮编：315500；联系方式：手机 E-mail:xsjyswyd@． [摘要]在以“平方根”为载体的研修活动中发现，课堂教学普遍存在过程教育不到位问题．其原因是教

您可能关注的文档

文档评论（0）

1亿VIP精品文档

更多 >

过程教育下平方根教学的实践性解读.docVIP