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- 2019-08-31 发布于广东
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建湖县实验初中 建湖县实验初中 建湖县实验初中 建湖县实验初中 建湖县实验初中 建湖县实验初中 建湖县实验初中 欢迎您走进我们的课堂 § 8、1 李英杰 一、学习目标: 1、了解二元一次方程,二元一次方程组的概念。 2、会判断一组数是不是给出的二元一次方程组的解。 今有鸡兔同笼, 上有三十五头, 下有九十四足, 问鸡兔各几何? 鸡头+兔头=35 鸡脚+兔脚=94 如果设鸡有x只,兔有y只, 则可列方程为: x+y=35 ① 2x+4y=9 ② 情景导航: x+y=35 ① 2x+4y=94 ② 请找出下列方程的共同特点: 含有两个未知数,且含有未知数的项的次数都是一次的方程叫做二元一次方程. 二元一次方程 判断下列式子是否为二元一次方程? (1) x+y=y (5) xy+y=2 (3) x=―+1 2 y (6) -2y=0 3 x (2) x2+y=0 (4) x+y=3 不是 不是 不是 是 不是 是 练一练 → x=0 → x的次数是2 → 分式方程 → xy的次数是2 把下列各对数代入二元一次方程 x+y=35,哪些能使方程两边的值相等? × √ √ 把x=12,y=23代入方程x+y=35, 左边=12+23=35=右边. √ x=12,y=23 x=-10,y=25 x=0,y=35 x= ,y= 使二
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