体积与体积单位课堂实录资料讲解.docxVIP

1 《体积与体积单位》课堂实录 名山街道中心小学校 胡治菊 教学内容：人教课标版五年级下册教科书第38——39页 教学目标： 1、使学生通过直观感知，理解体积概念;了解常用的体积单位，感受体积单位的实际大小，并形成相应的表象 2、培养学生观察、比较；想象，猜测，推理等能力 3、进一步发展学生的空间观念 教学重点： ?1、理解体积概念 ?2、了解常用的体积单位，初步建立1立方厘米、1立方分米、1立方米的空间观念 教学难点： ? 初步建立1立方厘米、1立方分米、1立方米的体积单位表象，发展学生的空间观念 一、谈话导入新课 师：同学们前面我们认识长方体和正方体，会计算他们的面积，今天我们就一起来学习体积与体积单位（板书课题）请大家齐读一遍课题 生：齐读课题 师：看到这个课题你想知道什么呢？ 生1：什么是体积?怎样计算体积？ 生2：体积单位有哪些？他们的进率是多少？（你真会提问） 师：看来大家想知道的还是挺多的，（真棒）就让我们先来学习体积和认识体积单位。 【评析】：胡老师开门见山引入方式基于以下考虑： ? 1、关于体积与体积单位的学习，学生已经积累了丰富的经验，熟悉了研究计量单位教学思路：活动体验，形成表象——联系生活，认识单位——运用推理，合理想象——及时整理，形成结构——教会方法，灵活运用，有