六年级下册数学-2.9 认识比例尺.pptVIP

情境导入 复习导入 新知探究 巩固练习 回顾整理 今天你收获了什么？ 情境导入 新知探究 新知探究 新知探究 新知探究 新知探究 巩固练习 巩固练习 巩固练习 回顾整理 今天你收获了什么？ 2.9 认识比例尺 浙教版6下第2单元 迪迪的做法：  用1cm代表3m 小明家的地基是一个长12米，宽9米的长方形。如果要画地基的平面图，你打算怎么画？ 说一说： 你是怎么画的？ 图上距离 实际距离 长 4厘米 12米 宽 3厘米 9米 他画的地基图与实际的地基一致吗？ 实际：12：9＝4：3 迪迪的做法： 用1cm代表3m 在迪迪的地基图中，图上距离和实际距离的比是多少？ 图上距离 实际距离 长 4厘米 12米 宽 3厘米 9米 长：12米＝1200厘米 4：1200＝1：300 宽：9米＝900厘米 3：900＝1：300 图上距离和实际距离的比叫做这幅图的比例尺。 图上距离：实际距离＝比例尺 现实生活中在哪里还见过比例尺？ 1 这个比例尺表示什么意思？米＝300000米 300000米＝300千米 表示地图上1厘米相当于实际距米，也就是300千米。 一张地图上2厘米的距离表示实际距离1000米。求图上距离和实际距离的比。 图上距离和实际距离的单位不一致怎么办？ 化成相同的单位。 1000米＝100000厘米 图上距离：实际距离 2：100000 ＝1：50000 化简的结果也可以用分数表示 答：图上距离和实际距离的比是1：50000。 一般根据比的基本性质把比例尺写成前项或后项是1的比。 它的比例尺是多少？表示什么意思？ 比例尺：5：1 精密零件图纸上的比例尺，一般都写成后项是1的比，表示把实际长度扩大为原来的若干倍。 如何求它们的比例尺？ 在一张精密零件图纸上，用1厘米表示实际长度1毫米。求这张精密零件图纸的比例尺。 化成相同的单位。 1厘米＝10毫米 图上距离：实际距离 10毫米：1毫米＝10：1 答：这张精密零件图纸的比例尺是10：1。 1.填一填。1m＝（ ）cm1km＝（ ）m1km＝（ ）cm250km＝（ ）cm 100 1000 100000情境导入 复习导入 新知探究 巩固练习 回顾整理 今天你收获了什么？ 情境导入 新知探究 新知探究 新知探究 新知探究 新知探究 巩固练习 巩固练习 巩固练习 回顾整理 今天你收获了什么？