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- 2019-08-31 发布于广东
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* 并联电路的特点:电流有两条以上路径,电流出现分与合;各支路用电器独立工作、互不影响;干路开关控制整个电路,支路开关控制所在的支路。 A B C I I1 I2 分析和论证 解释: * 得出结论: 表达式:I3=I1+I2+…… 1、有L1和L2两只灯泡串联在电路中, 闭合开关后发现L1很亮,L2很暗, 那么( ) A、L1中电流较大 B、L2中电流较大 C、L1和L2中的电流一样大 D、由于灯的亮度不同故无法比较 电流的大小 C 练一练 在一个电路中有两个用电器,用电流 表测量时,如发现通过每个电器的电流不相同,则这两个用电器的连接一定是_____; 如发现通过每个用电器的电流相同,则这两个用电器的连接___________________________。 可能是串联、也可能是并联 并联 练一练 * 碑廓中学物理教研组HJL * 碑廓中学物理教研组HJL * * 0.36A 1.8A * 2.4A 0.48A 第5节探究串并联电路中电流的规律 第十五章 电流和电路 义务教育教科书 人教版 物理 九年级(全一册) 一.探究串联电路的电流规律 A B C 电路图 提出问题: 串联电路中各点的电流之间有什么关系? A B C 猜想与假设: 联想水流---- 串联电路中各点的电流可能相等 设计与进行试验 (1)实验器材: (2)实验电路图: (3)实验步骤: 干电池、开关、两个灯泡、电流表、导线若干 * 进行实验 实验结果记录表: A点电流/A B点电流/B C点电流/C 第一次测量 第二次测量 A B C * 4、进行实验 串联电路的特点: ①只有一条电流路径;②开关控制整个电路;③用电器相互干扰。 A B C I1 I2 I3 分析和论证 得出结论: 解释: * 表达式:I1=I2=I3=…… 探究并联电路的电流规律 提出问题: 并联电路中各点的电流之间有什么关系? 干路 支路 支路 猜想与假设 联想水流---- 并联电路中干路电流等于个支路电流之和 设计实验: (1)实验器材: (2)实验电路图: (3)实验步骤: 干电池、开关、两个灯泡、电流表、导线若干 a b c * 实验结果记录表: A点电流/A B点电流/B C点电流/C 第一小组测量 第二小组测量 第三小组测量 第四小组测量 * 碑廓中学物理教研组HJL * 碑廓中学物理教研组HJL
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