初一不一样的环境不一样的“我””导学案（二）讲义教材.docVIP

1 初一思品“不一样的环境 不一样的“我””导学案（二） 年级：初一 科目：思品 课型：复习 执笔：韩雷? 审核人：孙平 时间：2006.11.9 一、课前导学： （一）认清目标、明确要求 1、能理解人贵有自知之明的道理，学会正确来描述清晰完整的“我”。 2、能理解集体是我们的成长的乐园，使自己尽快地融入到班集体中。 （二）学习重难点 学习重点：集体是我们的成长的乐园 学习难点：新自我 新认识 二、自主学习 （基础知识巩固，掌握并牢固记忆） 1.“金无足赤，人无完人”的道理是什么？ 2.正确认识自己的方法有两种。一是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的看待自己；二是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的眼光看待自己。 3.我做是经常虎头蛇尾，半途而废。我觉得我自己没有恒心，没有毅力。我是通过＿＿＿＿＿＿＿＿的途径人士评价自己的。 4.怎样描绘清晰完整的“我”？ 5.怎样才能融入新的班集体？ 三、成果展示（自主进行：小组展示、纠正） 四、当堂达标 1.“看自己是一朵花，看别人是豆腐渣”，这句话的含义是（ ） A. 只看到了自己的短处，看不到自己的长处 B. 只看到了别人的长处，看不到自己的短处 C. 既看到了别人的长处，又看到自己的短处 D. 用自己的长处比别人的短处 2.每个人的外在形象和内在素质都存在着自己的（ ） （1）优势 （2）不足 （3）优点 （