高考数学总复习6.2等差数列及其前n项和讲义文新人教B版本.pptVIP

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  • 2019-09-08 发布于江苏
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高考数学总复习6.2等差数列及其前n项和讲义文新人教B版本.ppt

【答案】 (1)A (2)20 【方法规律】 等差数列的四个判定方法 (1)定义法:证明对任意正整数n都有an+1-an等于同一个常数. (2)等差中项法:证明对任意正整数n都有2an+1=an+an+2后,可递推得出an+2-an+1=an+1-an=an-an-1=an-1-an-2=…=a2-a1,根据定义得出数列{an}为等差数列. (3)通项公式法:得出an=pn+q后,得an+1-an=p对任意正整数n恒成立,根据定义判定数列{an}为等差数列. (4)前n项和公式法:得出Sn=An2+Bn后,根据Sn,an的关系,得出an,再使用定义法证明数列{an}为等差数列. 跟踪训练2 (2017·云南第一次统一检测)已知等比数列{an}的前n项和是Sn,S18∶S9=7∶8. (1)求证:S3,S9,S6成等差数列; (2)a7与a10的等差中项是否是数列{an}中的项?如果是,是{an}中的第几项?如果不是,请说明理由. 题型三 等差数列的性质及应用 命题点1 等差数列的性质 【例3】 (1)(2016·洛阳统考)在等差数列{an}中,a3+a9=27-a6,Sn表示数列{an}的前n项和,则S11=(  ) A.18      B.99 C.198 D.297 (2)(2016·常德一模)已知{an}为等差数列,若a1+a

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