（2016年秋季版）《爱劳动，身心健康》同步练习.docVIP

《爱劳动，身心健康》同步练习 1.善于学习新知识、掌握新技术、创新能力强的劳动者被称为（ ） A.新型知识分子 B.新型劳动者 C.新型教师 D.新型农民 2.在一次科技展上，许多人对新疆博州四中学生发明的“蛙泳式沙漠汽车”、“毛发气象仪”、“采绵机械手”等惊叹不已，问他们“是不是比别人聪明”。他们的回答是一致的，“这是参加科技小组的收获，课本教会我们知识，科技实践活动教会我们创新的思维方式，让我们动手制作，有所发现。”这个事例告诉我们，学习要（ ） A.夯实基础，注重积累 B.对什么都要有好奇心 C.认真学习科学文化，勇于参加社会实践 D.伟大的创新皆起源于激发人们创造动机的伟大想象 3.“国力的强弱，经济发展后劲的大小，已经越来越取决于劳动者的素质。”这段话告诉我们（ ） ①精神文化比物质文明重要 ②知识经济年代对劳动者的素质提出了新的要求 ③有了劳动者，就能发展知识经济 ④新型的劳动者是现代化建设的要求 A.①③ B.③④ C.②④ D.①③ 4.“人生最大快乐，是自己的劳动得到了成果。农民劳动得到了收获，工人劳动生产出了产品，医生劳动治好了病人，教师劳动教好了学生，其他工作都是一样。”这句名言说明的是（ ） A．生命的意义与劳动无关 B．生活因劳动而精彩 C．只要劳动了，就会有快乐 D．人们的每一次劳动都能获得成果 5．陶行知说：“吃自己的饭，滴自