高中通用技术 第一章 走进技术世界 第一节技术的价值授课课件 苏教版.pptVIP

分析下列技术的产生分别满足了人们的哪些需求。 (1)技术可以保护人： 技术具有保护人的作用 1）着衣遮身避寒 2）进食补充能量 3）需要避风挡雨 4）抵御野兽攻击 5）需要出行旅游 6）交往保持联系 A）车船制造技术 B）通信技术 C）纺织、印染、缝制技术 D）农作物家禽饲养技术 E）建筑技术 F）武器制造技术 (2)技术可以解放人 ： 【提示】合理安排时间，坚持科学锻炼。生产、使用建身器材，在汽车上安装感应或传感系统。[比如：汽车与人、其它机动车间的距离报警提示，超速提示，应急逃生装置，油门与刹车传感系统（以免踩错）等] (3)、技术可以发展人： 衣：兽皮、树叶→西装革履; 食：食物单一、烹饪简单 →品种繁多，营养丰富; 住：山洞、帐篷→洋房、别墅; 行：步行→汽车、飞机 交往：寄信→网格、手机 ..... 技术的发展使得交通工具的种类、行驶速度和方便程度发生了巨大的变化。极大地便利了人们的生活，也改变着人们的观念。 技术划分时代------- 石器时代，代表着原始社会。 　 都江堰水利工程创造了与自然和谐共存的水利形式，它既有灌溉、排水功能，又是水运通道，为成都和周边城镇的供水、水运、环保和防洪发挥了多种效应，还衍生了多种文化现象，成为中国乃至世界“‘活’的水利博物馆。 1、利用技术，人类可以利用和改造自然。 （２）荷兰风车--上帝创造了人，荷兰风车创