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雲林縣斗南國民小學能源教育教學活動設計 主題 太陽能源 資料來源 自然與生活科技領域、網路資源 教學年級 雲林縣斗南國小四年級 教學時間 80分鐘共2節 單元名稱 認識再生能源─太陽能發電與生活中的運用 設計 動機 1. 學生能透過實地觀察本校B棟教室頂樓的太陽能源板，自小認識綠色能源並將愛護能源的想法及行動融入生活中。 2.將綠色能源概念融入自己的教學領域，並也希望「永續環境」能於小朋友日常生活觀念中逐漸發芽茁壯。 3. 太陽能發電是乾淨且永續利用的能源，希望學生加深認識能源。 教學目標 1. 能了解目前太陽能運用在哪些方面。 2.認識太陽能發展之可行性。 3.認知太陽能的主要應用為熱利用及發電，並能說出日常生活可看到的設備或產品。 4.認知再生能源源於太陽、地球與月亮，其種類包括：太陽能、風力、水力、海洋能、地熱、生質能。 配合之 能力指標 1-1-1能運用五官觀察、探究環境中的事物。 1-2-2 能覺知自己的校園已裝置太陽能版，及對環境的影響。 3-2-2培養互助合作的工作態度。 3-2-0-3 相信現象的變化，都是由某些變因的改變所促成的。 教學內容 教學 媒體 評量方式 第一節 主要活動一：實地觀察：太陽能源板。 【第一站】～太陽能源板板參觀 說明：帶學生觀察教室屋頂太陽能板設計，請學生思考為什麼要加裝太陽能板呢？又有什麼功能呢？ 綜合活動： 將參觀與介紹的太陽能功用