【同步练习】《珍珠鸟》(人教版).docxVIP

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  • 2019-09-01 发布于河南
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【同步练习】《珍珠鸟》(人教版).docx

《珍珠鸟》同步练习 基础知识达标 基础知识达标 1.给下面加点的字注音。 巢(????)?? ??眸(????)子??? ?葱(????)茏(????)????呷(????)????雏(????) 2.课文第一句“真好!朋友送我一对珍珠鸟。”有什么作用? 3.在关爱之情的驱使下,“我”主要为小鸟儿做了哪几件事? 4.文章按照时间顺序叙述了“我”和珍珠鸟一家三口从????????、???????、???????, 到????????的关系变化过程。 5.如果把文章分两部分,请写出起止点和每部分的大意。 6.画出文中交代“我”的举动的语句。说说在“我”的努力下,“我”和珍珠鸟之间的信赖 关系是怎样逐步建立起来的?? 课后能力提升 课后能力提升 珍珠鸟 真好!朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里,笼内还有一卷干草,那是小鸟儿舒适又温暖的巢。 有人说,这是一种怕人的鸟。 我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上,它们就像躲进深幽的丛林一样安全;从中传出的笛儿般又细又亮的叫声,也就格外轻松自在了。 阳光从窗外射入,透过这里,吊兰那些无数指甲状的小叶,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉;斑斑驳驳,生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动,看不完整,有时连笼子也看不出,却见它们可爱的鲜红小嘴

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