高三第一轮复习曲线运动运动合成与分解讲课资料.ppt

考 情 上 线;考 情 上 线;4．运动类型的判断 (1)判断物体是否做匀变速运动，要分析合外力是否为恒力。 (2)判断物体是否做曲线运动，要分析合外力是否与速度成 一定夹角。 (3)匀变速曲线运动的条件：F合≠0，为恒力且与速度不同 线。 (4)非匀变速曲线运动的条件：F合≠0，为变力且与速度不 同线。;特别提醒：匀变速曲线运动的特例是平抛运动，非匀变速曲线运动的特例是匀速圆周运动，非匀变速直线运动的特例是弹簧振子的振动，掌握这些运动具有非常重要的意义．;1.合力方向与轨迹的关系 物体做曲线运动的轨迹一定夹在合力方向和速度方向之间，速度方向与轨迹相切，合力方向指向曲线的“凹”侧. 2.速率变化情况判断 (1)当合力方向与速度方向的夹角为锐角时，物体的速率增大； (2)当合力方向与速度方向的夹角为钝角时，物体的速率减小； (3)当合力方向与速度方向垂直时，物体的速率不变.;质点做曲线运动，从A到B速率逐渐增加,如图所示,有四位同学用示意图表示A到B的轨迹及速度方向和加速度的方向,其中正确的是( );【解析】选D.由牛顿第二定律可知,加速度a与合外力的方向相同,指向曲线的凹侧,另外速度v的方向沿曲线的切线方向,故B、C项错误.由于质点从A到B速率逐渐增加,则加速度与速度的夹角应小于90°,综上可知,只有D项正确.; 曲线运动的性质、轨迹的判断 【例证1】质量为m的物体,在F1、F2、F3三个共点力的作用下做匀速直线运动,保持F1、F2不变,仅将F3的方向改变90°(大小不变)后,物体可能做( ) A.加速度大小为 的匀变速直线运动 B.加速度大小为 的匀变速直线运动 C.加速度大小为 的匀变速曲线运动 D.匀速直线运动; 如图所示，红蜡块可以在竖直 玻璃管内的水中匀速上升，速度为v。 若在红蜡块从A点开始匀速上升的同时， 玻璃管从AB位置由静止开始水平向右 ;做匀加速直线运动，加速度大小为a，则红蜡块实际参与了两个方向的运动，即沿竖直方向做________运动和沿水平方向做________运动，此两运动的合运动为________运动(填“直线”或“曲线”)，运动轨迹为图中________。;考点2 运动的合成与分解 1.分运动和合运动：一个物体同时参与几个运动，参与的这 几个运动即________，物体的______运动即合运动. 2.运动的合成：已知________求________，包括位移、速度和加速度的合成. 3. 运动的分解：已知________求________，解题时应按实际“效果”分解，或正交分解.;1.合运动和分运动的关系 (1)等时性：各个分运动与合运动总是同时开始，同时结束，经历时间相等(不同时的运动不能合成). (2)独立性：一个物体同时参与几个分运动时，各分运动独立进行，互不影响. (3)等效性：各分运动叠加起来与合运动有完全相同的效果. (4)同一性：各分运动与合运动是指同一物体参与的分运动和实际发生的运动，不能是几个不同物体发生的不同运动.;2.两个直线运动的合运动性质的判断 根据合加速度方向与合初速度方向判定合运动是直线运动还是曲线运动,具体分以下几种情况:;;3.运动的合成与分解的运算法则 运动的合成与分解是指描述运动的各物理量即位移、速度、加速度的合成与分解，由于它们均是矢量，故合成与分解都遵守平行四边形定则.; “关联”速度问题 【例证3】如图所示，一人站在岸上，利用绳和定滑轮，拉船靠岸，在某一时刻绳的速度为v，绳AO段与水平面夹角为θ，OB段与水平面夹角为α.不计摩擦和轮的质量，则此时小船的速度多大？;【解题指南】解答本题时应把握以下两点： (1)确定合速度，它应是小船的实际速度； (2)小船的运动引起了两个“效果”，一是绳子的收缩，二是绳绕滑轮的转动，根据实际效果进行运动的分解.;【自主解答】小船的运动引起了绳子的收 缩以及小船绕定滑轮转动的效果，所以将 小船的运动分解到绳子收缩的方向和垂直 于绳子的方向，分解如图所示，则由图可 以看出vA= 答案：v/cosθ;【变式训练】A、B两物体通过一根跨过定滑轮的轻绳相连放在水平面上，现物体A以v1的速度向右匀速运动，当绳被拉成与水平面夹角分别是α、β时，如图所示．物体B的运动速度vB为(绳始终有拉力)( ) A．v1sinα/sinβ B．v1cosα/sinβ C．v1sinα/cosβ D．v1cosα/cosβ;【解析】选D.物体B的运动速度为vB， 此速度为物体B合运动的速度，根据 它的实际运动效果两分运动分别为： 沿绳收缩方向的分运动，设其速度为 v绳B；垂