人力资源管理师培训——基础知识篇课件.ppt

人力资本 通过费用支出（投资）于人力资源，而形成和凝结于人力资源体中，并能带来价值增值的智力、知识、技能及体能的总和。 活的资本，是劳动者的智能，此为人力资本的实质内涵 由投资产生，其投入的货币形态包括：保健费用支出、教育费用支出、迁移费用支出等。 本质功能：与物质资源结合创造产生新价值 内含有一定的经济关系：产权归属、使用及其收益分配等 人力资本 资本存在于人体之中，它与人体不可分离 以无形的形式存在，通过生产劳动才能体现出来 时效性 收益性 无限的潜在创造性 累积性：形成具有累积性，逐渐投资形成存量，具有磨损性 个体差异性 人力资本投资 概念 特征 成本 投资者通过对人进行一定的资本投入（货币或实物），增加或提高人的智能和体能，这种劳动能力的提高最终反映在劳动产出增加的一种投资行为。 ☆实际支出或直接支出 ☆放弃的收入或时间支出（机会成本） ☆心理损失 ☆连续性、动态性 ☆主体与客体具有同一性 ☆投资者与收益者不完全一致 ☆收益形式多样 人力资本投资 收益率 私人收益率 社会收益率 概念 影响因素 私人净现值与投资总额净现值的比例 ★个体偏好及资本化能力 ★资本市场平均报酬率 ★货币的时间价值及收益期限 ★ 劳动力市场的工资水平 ★国家政策 概念 影响因素 人力资本投资收益中外溢出投资主体并且为社会所分享的部分 ★成本与收益的大小 ★宏观经济水平及财政政策 ★人力资本投资类型 人力资源开发 概念：以挖掘、培养、利用和发展人力资源为主要内容的一系列有计划的活动，它以人力资本投资为前提，包括人力资源的教育、培训以及人才的发现、培养、使用与调剂等诸多管理活动。 目标 总体 具体 促进人的发展是人力资源开发的最高目标，全面发展与个性发展有机结合是人力资源开发的最高目标，开发并有效运用人的潜能是根本目标。 国家：充分就业、提高全民素质、高效合理利用人力资源 劳动人事部门：培育和完善劳动力市场，创造公平竞争的环境 教育部门：提高人力资源能力和素质使之与需求相适应 卫生医疗部门：增强人力资源的体能和健康水平 企业:通过员工培训及合理配置、职业生涯规划和管理，使员工得到职业发展，同时也为企业创造更大的利润。 人力资源开发 1、人力资源的心理开发 2、人力资源的生理开发 3、人力资源的伦理开发 4、人力资源的创新能力开发 创新是人力资本的最优体现，影响因素包括：天赋、知识技能、个人努力和经济条件 5、人力资源的教育开发 重点是职业教育 人力资源开发 职业开发 本质是在于集中考虑个人与组织在一定时期内的相互作用。需要解决的问题包括：改善组织人力资源开发与管理活动；改进个人职业生涯规划；改善所有职业阶段的匹配过程；正确处理员工出现的落伍退化、激情消失和但求安稳的问题；不同生命阶段家务和工作的平衡；使所有员工保持生产率和动力。 组织开发 目的是帮助工发挥才干，改善员工个人之间、群体之间的工作关系。其基本目标是改变组织氛围、组织环境和组织文化。主要方法：库尔特.利温的三步模式：解冻→改变→ 重新冻结 管理开发 管理开发是实现人力资源开发的有效保障。组织开发与管理开发之间的主要区别是，组织开发集中注意的组织及其工作氛围，而管理开发是指对个人行为的激励和规范。 环境开发 包括社会（起点公平、和谐竞争）、自然、工作和国际环境 （一）概念 人所具有的对价值创造起贡献作用并且能够被组织所利用的体力和脑力的总和。 ★本质是人所具有的脑力和体力的总和，即劳动能力； ★能够创造财富，是财富形成的来源； ★可以被组织所利用（企业、单位、国家）。 （二）特点 ★能动性 ★时效性 ★增值性 ★社会性 ★可变性 人力资源 人力资源管理 （一）概念 企业为了获取、开发、保持和有效利用在生产过程中必不可少的人力资源，通过运用科学、系统的技术和方法进行各种相关计划、组织、领导和控制的活动，以实现企业的既定目标。 （二）基本原理 ◆同素异构原理 ◆能位匹配原理 ◆互补增值、协调优化原理 ◆效率优先、激励强化原理 ◆公平竞争、相互促进原理 ◆动态优势原理 人力资源管理 三大基石 ★定编定岗定员定额 ★员工绩效管理 ★员工技能开发 两种技术 ★工作岗位研究 ★人员素质测评 THANKS 谢谢聆听 * 模板来自于 * 影响销售渠道选择的因素 ①产品因素 产品价格高低、产品体积重量、产品款式 产品物理化学性质、产品技术复杂程度、产品标准化程度、是否新品 ②市场因素 区域大小、顾客集中度、购买量与频率 ③企业因素 企业实力、企业销