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小班美术活动方案3篇 　　 　　小班美术活动方案篇一：幼儿绘画比赛活动方案 　　 　　亭湖区实验幼儿园 　　 　　迎“六一”幼儿绘画比赛活动方案为提高幼儿艺术素养，张扬幼儿艺术个性，我园决定举行迎“六一”幼儿绘画比赛活动。 　　 　　一、活动目标 　　 　　1、培养幼儿艺术兴趣，提高幼儿绘画表现能力。 　　 　　2、展示幼儿园的美术教育成果以及指导教师与幼儿的绘画才能。 　　 　　二、参加对象 　　 　　全园大、中、小班幼儿。 　　 　　三、作品要求 　　 　　1、内容、题材不限。 　　 　　2、绘画形式可以是水彩画、水粉画、蜡笔画、刮蜡画、粘贴画等。 　　 　　3、纸张规格为8开纸，各班相同的作品不超过5幅，右下角写明班级、幼儿姓名。 　　 　　四、活动时间安排： 　　 　　1、5月12日——5月21日，准备阶段。各班教师组织和指导幼儿进行各种形式的绘画活动。 　　 　　2、5月22日各班上交幼儿绘画作品。 　　 　　3、5月23日由评委评出获奖作品，并公布发奖。 　　 　　五、评奖方式 　　 　　1、评委：另行聘请优秀美术教师担任。 　　 　　2、奖项设计：评出各年级组一等奖1名，二等奖2名；各班 　　 　　评出幼儿一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名，鼓励奖若干名。 　　 　　3、评比标准：富有童趣，大胆构图，内容丰富，画面饱满、均衡，色彩协调、明快，形象清晰、完整，能表现出一定的意境，富有想象力和创造性。 　　 　　六、幼儿作品展示 　　 　　获奖作品经过装饰后展示在幼儿园宣传橱窗、楼梯墙壁上。同时发到学校网站，让家长们欣赏。 　　 　　亭湖区实验幼儿园20XX年5月9日 　　 　　小班美术活动方案篇二：托班美术活动方案 　　 　　托班美术活动方案 　　 　　活动目标： 　　 　　1、初步学习使用棉签添画树枝的技能。认识棕色。 　　 　　2、体验绘画的乐趣。 　　 　　活动准备： 　　 　　1、请家长带领幼儿观察冬季落叶树的树干、树枝的样子，再收集一些树枝便于幼儿观察。 　　 　　2、已画好树干的画，幼儿每人一张。 　　 　　3、棉签若干，棕色颜料若干。 　　 　　活动过程： 　　 　　1、出示收集的树枝，引导幼儿观察树枝颜色、特征。（树枝是棕色的，树枝上长了很多细细的小树枝。） 　　 　　2、师示范用棉签添画树枝。 　　 　　3、请幼儿练习用棉签添画树枝，鼓励幼儿多添一些小树枝。 　　 　　4、展示并欣赏幼儿作品。 　　 　　西瓜籽 　　 　　活动目标： 　　 　　1、喜爱手指点画活动，学习用手指点画西瓜籽 　　 　　2、注意不把颜料弄到桌上和身上。 　　 　　活动准备：黑色颜料、画好的西瓜图片、抹布、塑料台布。 　　 　　活动过程 　　 　　1、教师出示一张画有西瓜片的纸，教师提问：这是什么？它上面少了什么？ 　　 　　2、教师示范。 　　 　　3、小朋友操作，教师交代活动要求：卷起袖子，用食指少蘸一些颜料在西瓜图片上点，但是不要在一处重叠点。点完后在抹布上把手指抹干净。 　　 　　4、小朋友图片展览，让小朋友体验成功的快乐。 　　 　　5、收拾、结束。 　　 　　活动反思： 　　 　　本节课以西瓜做主题，锻炼幼儿手指点画的技能，对于托班的孩子来说，直接和他们讲一些道理，他们不容易接受，可能转身就会忘了，而使用一些“以人”的方法，孩子会容易接受一些，记得很深刻。 　　 　　在美术欣赏《西 　　 　　瓜籽》。整节课下来，幼儿的情绪非常有活力的，充满喜悦和兴奋。大部分幼儿都可以按照老师的指挥，不重复点画，只有少数幼儿还不知道怎么动手，所以，老师应该更注重幼儿的个人能力的发展。对于，那些能力弱的幼儿要重点指导，保证每个都能感受美术的快乐。 　　 　　香香的饼干 　　 　　活动目标： 　　 　　1、初步了解饼干的外形 　　 　　2、学习粘贴，发展幼儿动手操作的能力。 　　 　　小班美术活动方案篇三：大班美术活动设计方案 　　 　　大班美术活动设计方案 　　 　　帽子 　　 　　一、设计背景： 　　 　　一天晨间活动时，一个小朋友把一张色彩鲜艳的广告纸顶在头上，一边跑一边喊：“看我的帽子好漂亮，飞了、飞了?.”。当时我没有太注意她的举动，一会儿工夫，很多小朋友都把自己所谓的“帽子”顶在头上，有的将捡来的树叶当帽子，有的拿小人书当帽子，还有把自己的衣服顶在头上当帽子??还有很多各式各样的“帽子”。于是我就想，既然小朋友对帽子很感兴趣，那就设计一个与帽子有关的活动吧。现在已经是大班了，幼儿都会进行单一的绘画、吹画、剪贴、撕纸和折纸，而且都有一定的基础，但是他们没有尝试过用多种方法综合作画。幼儿的想象力非常丰