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- 2019-09-01 发布于江苏
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最新整理鄂教版九下《差不多先生传》教案设计
《差不多先生传》,胡适创作的一篇传记题材寓言,讽刺了当时中国社会那些处世不认真的人。
教学目标:
1. 朗读课文,感知文章的内容。
2. 品味语言,体会文章的讽刺艺术。
3. 理解作者的写作意图,探究文章的现实意义。
教学重难点:
重点:品味语言,感知其讽刺意味。
难点:探究文章的现实意义。
教学过程:
一、导入新课
1、胡适是一个不简单的人。他集哲学家.文学家.诗人.新红学的创始人于一身,是一位著名的学者,他还获得三十五个ldquo;博士学位rdquo;。今天我们从他写的《差不多先生传》中可以了解他的一些思想,获得一些启示。
2、本文是一篇传记体裁的寓言,写于20xx年。传记是一种用来记载人物生平事迹的文章体裁。一般由别人代为记述的,叫做ldquo;他传rdquo;,也有自述生平的,叫做ldquo;自传rdquo;。
二、自读课文,感知课文
画出生字:_____________________________________________________找出雅词:_____________________________________________________圈点美句:___________________________________________________
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