《环绕地球看世界》教案2.docVIP

《环绕地球看世界》教案 课题1. 到纯子学校看一看 课题2.和阿里一同发现 课题3.漫步神气的非洲热土 课题4.走访格林和安徒生的故乡 课题1. 到纯子学校看一看 教学目标 1.透过一所普通的日本小学校，了解日本的社会概况、日本人民的生活方式和风俗习惯。 2.尊重不同国家和人民的文化差异，初步形成开放的国际意识和国际理解。 教学准备 1．有关日本社会发展、民俗、民情的图片和资料。 2．世界政区图、两半球图。 教学过程 1．导入。“我们知道，在地球上不同地区生活的人们由于环境的差异，生产、生活有着很大的差别。世界不同地区的人们生产、生活各自都有什么特点那？从这节课开始，就让我们一起到世界各地去看一看；下面，我们就先到领国日本去看一看”。 2．识图练习。从地球仪、世界政区图或两半球图上找到日本的位置，查找从我国到日本的路线。 3．阅读与思考。阅读教科书第34~35页的课文，欣赏教科书第34~35页的图片。教师组织全班讨论，引导学生思考：（1）为什么中日小朋友语言不通，却可以在一起交流书法、切磋棋艺，可以用笔写写画画地交谈呢？（2）日本小朋友的学校生活和我们有什么不同吗？ 4．阅读与交流。请学生朗读教科书第35页上方的文字资料。引导他们思考：“你能详细介绍教科书呈现的资料中提到的内容吗？” 师生共同交流。学生根据探究的成果介绍教科书呈现的资料中所涉及的日本的概况、经济发展，和服、插