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- 2019-09-02 发布于江西
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关于录排编辑部门工作方案
部门结构设置
为协调编辑、录排的工作关系,理顺各部室的工作,公司设置总编部,其下设文科编辑室、理科编辑室、录排室。
总编
总编部
文科编辑室
理科编辑室
录排室
二、各部分的工作安排
总编部统一协调书稿的采编、录排和编辑工作。总编部根据公司的业务需要布置采编室安排书稿的编写和对书稿录排编校质量的监督工作;把握书稿原稿编写的时间进度和质量,布置对原稿的录排、编校、改版工作,总体把握工作进度。同时协调书稿作者与录排、编校的关系,以便于及时、准确、充分地处理在书稿处理过程中出现的问题。
文科编辑室和理科编辑室负责具体书稿的编校工作。文科编辑室具体负责语文、英语和历史、地理、政治等其他文科综合的书稿的校对编辑工作。理科编辑室具体负责数学和物理、化学、生物等其他理科综合的校对编辑工作。文科编辑室和理科编辑室作为总编部的下属部室要严格遵照其制定的工作计划和具体的工作安排,全面、迅速、准确地完成总编部布置的一切任务。
录排室负责书稿的录入、排版和改版的工作。录排室根据总编部的工作计划和工作布置具体安排录排人员按时、保质保量的完成书稿的录排、改版任务。同时注意与文科编辑室、理科编辑室的沟通和联系,在共同努力下处理好书稿的录入、排版和改版工作。
本着对公司利益和产品品牌质量负责任的态度,采编室、文科编辑室、理科编辑室、录排室人员要坚决服从总编部代表公司布置的一切任务,更快更好地做好本职工作。
录排编校工作细则、计件工资、纪律及考核
为规范录排编校工作流程,提高录排编校工作质量和效率,量化计件工作标准,明确自身职责及考核标准,特制定本细则。
第一则 录排编校工作流程及细则
一、图示:
二、说明:
1.总编部人员对所接原稿要逐一登记编号,并详细、准确地记录原稿的版别、总页数、总章数、来稿日期等,经相应学科编辑人员对照教材无遗漏情况下交回总编部统一安排书稿。
原稿存在如下情况的可退回作者重修:
(1)原稿不符合最新版的课本内容;
(2)原稿体例不全存在内容缺失的情况;
(3)讲解类书稿中讲解内容粘贴则超过50%,习题内容粘贴超过60%;练习类书稿原稿中讲解内容粘贴超过60%;习题内容粘贴超过50%的;
(4)其他原稿不可使用的情况。
2.录排室将录排好的书稿清样交总编部签收,总编部负责将书稿安排给相应编辑人员,文科和理科编辑室负责人员根据书稿的难易程度及本学科编校人员的实际水平和具体情况分配书稿,要做到公平、公正、公开。
3.一校(校异同)。依据原稿,以校样核对原稿,分辨两者的异同:同则通过,异则对清样进行改正,同时还要随手改正内容及排版上的常识性差错。一校样如果不符合录排稿件质量等级(后附)的要求按规定处理。
4.二校(核是非)。依据原稿,消灭版上的差错,并凭借自身的知识储备或其他权威信息资料来判断原稿中的是非,确认“是”,就通过;确认“非”,则根据编校者所掌握的知识和经验加以改正;暂时无法解决的,做好详细的记录并及时反馈给作者,请作者加以解决。
5.三校。消灭一校、二校遗留的问题,再次核对原稿。既校异同又校是非,基本消灭排版及内容上的各种差错。
6.质检1。主要针对前三校后的书稿质量进行检查,重点侧重于一般性文字差错和版式的差错。此步骤要求分段抽检全书总页数的10%,差错量标准为1/5000。达不到标准,返工并给予前三校编校人员相关处罚。
7.通读。本步骤是校对工作的最后一个校次,可在一校、二校、三校的基础上,脱离原稿,利用编校者的专业知识和编校经验,逐字、逐句推敲书稿,发现问题及时改正,要求达到定稿标准。
8.质检2。本步骤主要针对书稿知识性差错的问题进行检查,分段抽检全书的15%。对其中习题校对质量的质检要求每章(单元)抽检总题量的10%,差错量标准为1/10000。达不到标准,责成相关人员返工并给予处罚。
9.定稿。“在三校一通读”的基础上,通篇把握本书的题例、格式,逐项复查,消灭排版上的所有差错。认真核对最新教材、检查目录、书眉、页码、边文、标题,并检查封皮、扉页、前言、版权页、封二、封三、封底、书脊等辅助性文字。经总编部确认无误后,方可签字发片。
8.对片。出片后,要认真核对胶片,保证胶片内容与定稿清样完全一致。若发现重大失误或遇教材调整应及时补片,对片出现差错按10元/处,对相关人员处罚。
三、“三校一通读”及定稿差错率标准
1.一校:不高于1/3000;
2.二校:不高于1/5000;
3.三校:不高于1/10000;并不得出现版式体例错误;
4.通读:不高于1/20000;并不得出现重大知识性错误;
5.定稿:不高于1/30000。
第二则 计件工资的计算及考核
编辑室、录排室实行以计件工资为主的工资方式。所有按计件方式计酬的员工每月的计件工作量按计件工资标准计
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