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《专业基础实训(C案例)》
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余兆钗? 编 写
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适用专业: 计算机科学与技术
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闽江学院_计算机系
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本课程是计算机科学与技术专业的重要实践性课程。目的在于使学生加深对C程序设计的理解,巩固学习内容,熟悉C程序设计思想,培养学生分析问题和解决问题的能力,为学生提供了一个既动手又动脑,独立实践的机会。将课本上的理论知识和实际应用问题进行有机结合,提高学生程序设计、程序调试及项目开发能力。为后续课程: C++,Visual C++,数据结构,软件工程,软件技术基础等奠定必要的实践基础。
实验一 教材管理程序
实验学时:6学时
实验类型: 综合
实验要求:必做
一、实验目的
掌握数组、函数、指针、链表、文件的应用
学会使用C语言编写规模稍大的应用程序
二、实验内容
教材管理程序
1 功能要求:
? 能通过键盘输入数据,存到文件中。
? 提供教材信息显示功能,要求能提供以下显示方式:
? 按自然顺序显示,即按文件的保存顺序显示。
? 按教材名称顺序显示教材信息。
? 按出版社排序顺序显示教材信息。
? 要求能提供以下两种查询方式:
? 按教材名称查询
? 按使用专业查询
? 能对教材记录进行修改。要求提供按照教材编号对教材数据库进行修改的功能。
? 提供初始化功能。该功能可以将教材文件中的数据清空。
? 能够向文件添加新的教材数据
? 能够按照教材编号删除教材数据
2 技术要求
? 每条教材记录至少包含以下信息:编号,名称,价格,数量,专业,作者,出版社,备注。
? 教材数据用文件形式保存,存储位置、文件名、文件格式自定
? 教材管理程序的各项功能要求编写独立的函数或主控函数予以实现,并且,其所属的各项子功能尽量由独立的函数实现。
? 以菜单方式实现功能选择控制。(界面可以不用图形显示方式)
? 初始化数据文件要求输入密码验证功能。
? 能保存100条记录的管理.
三、实验原理、方法和手段
参考案例、课件和教材相关内容。
上机操作
四、实验组织运行要求
集中授课
五、实验条件
软件配置:Windows XP Professional、vc++6.0
硬件配置:CPU P4 2.0G以上、内存 512MB以上
六、实验步骤
1. 程序功能模块划分
2.设计教材数据结构
3. 规划程序结构、各个函数名称,公共变量定义
2. 设计系统各个函数
3. 设计主函数进行测试
七、思考题
八、实验报告
要求实验报告的内容包括实验目的、实验设备、实验内容、实验结果、思考题五个部分。
九、其它说明
实验二 文本编辑器
实验学时:6学时
实验类型:综合
实验要求:必做
一、实验目的
1.掌握TC环境下文本屏幕输出、键盘输入
2. 掌握在TC环境下制作菜单
3. 掌握图形交互式应用程序的开发与设计
二、实验内容
制作文本编辑器系统。
具备插入、删除行/字符的功能,能查找、替换字符串,能把文本保存到文件,能从文件里读出文本,制作三个下拉式菜单:file, edit, help
实现键盘按键功能:退格、删除、回车、上下左右
File 菜单下至少包含load file,save file
Edit 菜单下至少包含 查找替换功能
三、实验原理、方法和手段
认真学习教材内容:文本窗口的定义、文本窗口颜色和其它属性的设置、窗口内文本的输入输出函数、有关屏幕操作的函数、键盘输入、菜单显示
四、实验组织运行要求
集中授课
五、实验条件
软件配置:Windows XP Professional、TC2.0
硬件配置:CPU P4 2.0G以上、内存 512MB以上
六、实验步骤
1. 程序功能模块划分
2.文本编辑器数据结构
3. 规划程序结构、各个函数名称,公共变量定义
2. 设计系统各个函数
3. 设计主函数进行测试
七、思考题
八、实验报告
要求实验报告的内容包括实验目的、实验设备、实验内容、实验结果、思考题五个部分。
九、其它说明
实验三 图形显示方式和鼠标输入、汉字显示技术
实验学时:4学时
实验类型:综合
实验要求:必做
一、实验目的
掌握图形显示方式和鼠标输入、汉字显示技术
二、实验内容
绘制柱状图
根据下列表中的数据绘制下图的柱状图
数据可以转换为整型
在屏幕上制作一个退出按钮,鼠标单击这个按钮,程序运行结束
实现鼠标功能,实现汉字显示
三、实验原理、方法和手段
所需要的函数可以在书本或者开发环境里
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