我们在拔中前行课件.ppt

学校现状 我校现有60个教学班，3435名学生，在职教师189人，大专以上学历达100%，本科学历达55℅ . 一、构建拇指教育理念，创办拇指特色学校 …… 　　 　　 内涵意义 给人赞扬肯定，以调动人的积极性。这种肯定能激活人内心的积极因素，形成肯定自我、敢于担当的意识。这种肯定自我、肯定担当的多次沉淀，就会种下自信、担当的种子。 1、教育教学，融入拇指理念。 课堂上 1、教育教学，融入拇指理念。 课堂上 1、教育教学，融入拇指理念。 课堂上 ２．师生管理，彰显拇指特色。 ２．师生管理，彰显拇指特色。 ２．师生管理，彰显拇指特色。 ２．师生管理，彰显拇指特色。 ２．师生管理，彰显拇指特色。 ２．师生管理，彰显拇指特色。 ３．学校管理，弘扬拇指文化 二、构建团队管理，让管理务实高效 １.教研团队 (1)教研团队的建立。 全校按语文、数学、综合学科，共建立起18个教研团队。每个教研团队都由专人负责管理，活动集体参与，团队之间互相进行评比。 (2)教研团队的活动。 ①教研活动 ②集体备课 ③公开课 ２.班级团队 (1)团队的建立。 每个班级团队有班主任、准班主任、志愿班主任三位老师共同组成，志愿班主任负责班级文化建