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财务管理专业人才培养管见论文 摘要:财务管理专业人才培养目标问题财务管理专业人才培养目标是财务管理专业教育要达到的要求和目的，目标具有导向作用，财务管理专业人才培养目标的定位，对财务管理专业课程的设置、教材建设、教育评价制度，教育方法等财务管理专业教育的诸多问题有着决定关键词:财务管理,专业,人才培养,管见,论文, 　　一、财务管理专业人才培养目标问题 　　财务管理专业人才培养目标是财务管理专业教育要达到的要求和目的，目标具有导向作用，财务管理专业人才培养目标的定位，对财务管理专业课程的设置、教材建设、教育评价制度，教育方法等财务管理专业教育的诸多问题有着决定性意义。 　　笔者认为专业人才培养目标既要反映专业特色，又要使人才能适应经济环境的变迁，适应经济建设的需要。从１９７９年高等学校恢复会计专业至今，理论界对财务管理专业“通才”和“专才”所持观点是：“通才”指人才能够适应多种专业工作的需求，具备根据竞争环境变迁而转换工作性质的应变能力；“专才”指人才应具备扎实的专业知识，既能实践操作，又具一定理论水平、科研能力，专门从事财会理论、实践工作的专门人才。 　　厦门大学王光远、陈汉文、林志毅在《会计教育目标之我见——试析通才与专才之争》一文中阐述了他们的观点：介于特定专业领域的知识逐渐演化为普及性知识，不同学科之间的横向交融日益增多，以及我国目前财会专门人才的严重缺乏的原因认为，我国