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《发现老房子的美》教案
教学目标：
通过学习活动体验老房子带来的视觉冲击力，认识老房子的艺术价值，发现老房子的美感。（认知目标）
2、学习用泥塑的方法表现老房子的美，在实践中提高表现力。（技能目标）
3、激发学生学习美术的兴趣，陶冶学生热爱自然、热爱生活的高尚情操。（情感目标）
重点难点：
发现老房子的美感和领悟老房子的独特艺术价值是本课的重点。用合适的泥塑方法再现老房子的美是本课的难点。
教学理念：
学生有自己特有的学习方式，六年级的学生对事物有了一定的认识，在积累了一定的视觉经验和审美经验后，逐渐形成了自己独特的审美个性。
2、教师与学生是平等的，在教学活动中就是一个学习活动的组织者和引导者。
教学准备：
课件，泥塑材料、工具等。
教学过程：
欣赏感受老房子的美。
教师用课件展示各种老房子的图片让学生欣赏。
小组讨论：老房子美在哪里？
欣赏研究表现技法。
教师出示《绿釉陶楼》图片，进行简单介绍。
引导学生欣赏分析其表现方法。
引导表现老房子的美。
教师进行适当示范：用简单的泥塑方法表现老房子的局部。
课件展示老房子局部的图片启发学生。
学生用泥塑的方法表现老房子的美。
学生进行学习活动的评价。
六、提示学生课后继续研究老房子。
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