《7 请到我们学校来》教案.docVIP

《7 请到我们学校来》教案 教学目标： 1、能利用简单的图形画出学校及周边的平面图和路线图。 2、知道学校的组织机构，了解学校的发展变化,对学校有亲切感。 3、结合自己学校开展的各项活动，体会学校生活的快乐及学校与自己的成长关系。 4、了解城市学校和山区学校务自的情况及存在的区别差距，珍惜现在的学习环境。 教学重点： 了解学校，知道学校的方位，在市区的位置，培养热爱学校的感情。 教学难点： 画出学校的线路图和方位。 教学准备： 1、访问调查了解，初步画出学校及周边的平面图和路线图。 2、站在学校高处俯视学校，初步了解学校的平面设计。 教学时间： 2课时 教学过程： 第一课时 一、诵读书信，激发情感 1、读去年六一儿童节饶洋中心小学（我市千校扶千校活动中我样对口帮扶的学校）的学生来信，传递两校友谊。 2、饶洋中心小学的老师们将要来我们学校啦，我们该如何为他们画出学校及周边区域的平面图和路线图呢，并详细介绍我们的学校呢？今天榕树小学也准备与山区的云山小学搞一次联谊活动，丹丹为我们做出了示范。让我们一起学习《请到我们学校来》（板书）。 二、范例引路，讨论交流，准确学校地理位置图。 1、课件展示丹丹画的学校周边区域平面图和路线图，明确画图方法。 2、小组交流课前调查的情况以及画的周边区域平面图和路线图初稿，讨论后作修改定稿。 3、展示学校周边区域平面图和路线图，师生共同评价修改，让图准确