实验设计DOE简介培训课件.pptVIP

实验设计(DOE)简介;学习目标;香槟的诞生;为确保自然发生的有效信息事件引起观察者的注意 应改进观察方法 以增加发现有效事件的概率,从而采取进一步措施 ;实验是主动促成有效信息事件产生的手段! 实验设计 实验 -- 通过可控因素(独立变量)在不同水平上的运行来观察其对输出响应(非独立变量)的效应 ; 1. 试凑法 2. 一次一因素法 3. 析因设计 4. 分式析因设计 5. 其它 ;问题: 汽车每加仑汽油行程为20公里,希望能达到30公里以上 解决方法: 换汽油品牌 改变辛烷含量 降低车速 清洗上蜡 换新胎 改变车胎压力 去除车盖装饰以及外置天线 如果上述方法凑效意味着什么? 不凑效又意味着什么? ;一次一因素法举例 ;行程: 是速度和胎压的函数;虽然 OFAT 能简化结果分析, 但这是以大量牺牲实验效率为代价: 实验包含不必要的运行. 寻找有效因素(影响输出响应的因素) 的时间长. 不能确定当多个因素水平同时改变时的输出效应,而这一点正是在实际场合中我们所感兴趣的. 无法了解或确定各因素及其共同作用对输出响应的影响程度. ;如果一因素X1对于响应输出Y的效应取决于另一因素X2的水平,则说明X1和X2存在互交作用 Y = f(X1,X2) 例如:蛋糕烘烤的温度设置取决于烘烤时间 ;析因设计(DOE Full Factorial);析因设计; ;分式析因设计(Fractional Factorial);分式析因设计;实验设计概念;实验设计有助于确定...;实验设计的应用;实验设计分类;建立联系桥梁... ;过程测量; ;过程改进;过程控制;计 划;管理层是否支持? 受益程度多大? 对当前情况即下列要素(基准水平)的了解程度 ... 波动, 对中, 缺陷率 关键质量特性(产品及过程) 测量系统? 波动来源? 是否为当务之急? 实验目的是什么... 确定关键参数? 确定目标值? 减少波动? 过程对中? 确定波动来源? 过程或产品稳健设计? 响应变量是什么? 如何测量响应变量? 是否有多个响应变量? 是否有客户参与? 是否能达到目标? ;思考点;随机化 Randomization 区组化 Blocking 纪律! 遵守 SOP’s 遵守实验流程 记录;思考点;总 结