第1课时 用列表求概率(导学案).docVIP

25.2 用列举法求概率 第1课时 用列表法求概率 一、新课导入 1.导入课题： 同时抛掷两枚质地均匀的硬币或骰子，会出现哪些可能的结果？怎样才能不重不漏地列举所有可能出现的结果呢？本节课我们学习用列表法列举所有可能出现的结果并求概率.(板书课题) 2.学习目标： (1)会用直接列举法和列表法列举所有可能出现的结果. (2)会用列表法求出事件的概率. 3.学习重、难点： 重点：用直接列举法和列表法列举所有可能出现的结果. 难点：求概率. 二、分层学习 1.自学指导： （1）自学内容：教材第136页例1. （2）自学时间:5分钟. （3）自学方法：阅读课文分析，理解课本是怎样列举出所有可能的结果的，并学会课本上用不同字母表示不同事件的方法和记法. （4）自学参考提纲： ①掷两枚硬币会出现哪些不同的结果？你能列举出来吗？ 有四种不同的结果：正正、正反、反正、反反. ②先后两次掷硬币和一次同时掷下两枚硬币有什么区别？出现的可能性发生变化了吗？ 没有区别.出现的可能性没有变化. 2.自学：学生可参考自学指导进行自学. 3.助学 （1）师助生： ①明了学情：深入课堂了解学生是否理解列举这几种结果的方法. ②差异指导：对共性问题进行适时点拨引导. （2）生助生：学生相互交流帮助解疑难. 4.强化： (1)归纳两步试验中列举全部结果的要点. （2）练习：①袋子中装有红、绿各一个小球，除颜色外无