支援南亚裔学生校本小一中国语文课程改革.PPTVIP

* 核心單元：閱讀 能識別句號、逗號、問號和感嘆號，並了解它們的一般用法 能理解課文中詞、句、段的意思 能理解課文的內容 能理解句子、段落的主要訊息 能找出句子、段落的具體訊息 * 核心單元：閱讀 能閱讀簡單的兒童讀物 在教師的引導下，學會在閱讀中積累常用的詞語 * 核心單元：閱讀 教材： 《愉快閱讀》系列（簡化版） 其他備有錄音帶或光碟的故事書 * 核心單元：閱讀 教學活動： 小組討論和分享 即興劇 用中文介紹自己的民族文化 用中文介紹自己閱讀過的、有趣的圖書 閱讀比賽 * 核心單元：寫作 * 核心單元：寫作 目的： 配合和鞏固說聽、識字和閱讀教學 增加運用文字表達自己的機會 訓練寫作的能力 掌握基本的寫作策略和方法 培養對寫作的興趣 學習解決寫作困難的方法 * 核心單元：寫作 目標： 喜歡心理詞彙寫作 嘗試在心理詞彙寫作中運用所學到的詞句 願意在生活中用漢字作簡單的書面表達 在教師的引導下，學會使用句號、逗號和問號 * 核心單元：寫作 能寫意思完整的句子 在教師的引導下，能根據圖意寫幾句簡單的句子 能自由寫作 能在生活中用漢字作簡單的書面表達 * 核心單元：寫作 教學法： 綜合高效寫作教學法 創意寫作教學法 情意寫作教學法 心理詞彙寫作 * 核心單元：寫作 教學活動： 學習不同的寫作策略 學習不同的創意思考方法 同輩互改作文 重點批改 * 核心單元：多元文化 * 核心單元：多元