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第2课时 数轴;; 在一条东西向的马路上,有一个汽车站,汽车站东3 m和
7.5 m处分别有一棵柳树和一棵杨树,汽车站西3 m和4.8 m处
分别有一棵槐树和一根电线杆,试画图表示这一情境.
并思考下列问题:
(1)马路可以用什么几何图形代表?
(2)你认为站牌起什么作用?
(3)你是怎么确定问题中各物体的位置的?
;
在一条东西向的马路上,有一个汽车站,汽车站东3 m和
7.5 m处分别有一棵柳树和一棵杨树,汽车站西3 m和4.8 m处
分别有一棵槐树和一根电线杆,试画图表示这一情境.
;上面的问题中,“东”与“西”“左”与“右”都具有相反意义.如图所示,在一条直线上取一个点O为基准点,用O表示它,再用负数表示点O左边的点,用正数表示点O右边的点.这样,我们就用负数、0、正数表示了这条直线上的点.;;讨论下列数轴画得对错?;画数轴时要注意以下四点:;;;;观察数轴回答问题:
哪些数在原点的左边,哪些数在原点的右边,每个数到原点的距离是多少?
由此你发现了什么规律?;;;
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