《雨的四季》教学设计㈠.ppt

-*- 语文 人民教育 七年级上 第三单元 1 《春》 教学设计（一） 教学设计（二） 2 《济南的冬天》 教学设计（一） 教学设计（二） 3 《雨的四季》 教学设计（一） 教学设计（二） 教学设计（三） 4 《古代诗歌四首》 教学设计（一） 教学设计（二） 《热爱生活，热爱写作》 作文指导设计 3 雨的四季 导入新课 有一支没有音符的乐曲,只有细心倾听的人,才了解它的歌词,一点一滴,奏出欢快合谐的旋律,它不需要那些五线谱上的音符,这就是雨。它似歌、如诗、像画,春雨柔美,夏雨猛烈,秋雨清凉,冬雨冷静,各式各样的雨滋润着万物也浸润着心灵。被誉为中国抒情诗之王的当代诗人刘湛秋的美文《雨的四季》就是这样一首四季雨歌。今天就让我们共同走进他笔下如诗如画的文章,领略文章的语言美、意境美。 教学目标 1.感受文章的语言美、画面美,学习抓住景物特征的描写方法。 2.学习鉴赏方法、提高学生的鉴赏能力。 3.3、感悟作者对自然与生命的热爱。 教学重难点 1.赏析语言特色,提高鉴赏能力。 2.欣赏文章的画面美,体会作者用笔之细腻,培