夸父追日教案资料教程.docVIP

1 32 * 夸父追日 教学设计 张晓霞 教学目标： 1.了解课文内容，学习体会神话传说的神奇。 2.感受夸父的巨人形象，体会夸父身上所折射出来的培养坚强不息精神，培养坚强不息、顽强拼搏的精神。 3.培养自主阅读能力。 教学重点：体会夸父身上的精神和优秀品质。 教学难点：培养坚强不息、顽强拼搏的精神。 教学时间：一课时 教学准备： 1、多媒体课件。 2、布置学生阅读神话故事。 教学过程： 一、故事导入、激发兴趣 1、上一节课，我们了解了女娲补天这个神话故事，大家一定被他的神奇吸引了，你还知道哪些神话故事？讲一讲。 2、中国的神话传说是最悠久的了！今天我们就来学习一篇神话故事《夸父追日》 3、出示：夸父追日 4、看了这个课题你有什么想问的呢？（出示：夸父为什么要追日？他是怎么追的？后来追到了吗？） 二、初读课文、整体感知 1、自学要求： （1）自读课文，借助拼音读准字音，把课文读通。 （2）利用字典或联系上下文理解词语。 （3）边读边标清自然段序号，把不懂的地方做上记号。 （4）课文讲了一件什么事？ 2、学生汇报学习成果 三、深入学习、体会神奇、领悟内涵 （一）追日的具体原因 1、刚才同学们提的问题非常有价值，通过刚才的朗读你从故事中知道了（出示课件）夸父为什么要追日吗？ 出示句子：我