初三美术课件.docxVIP

　　2、学习铅笔风景写生的方法和步骤，懂得如何区别主次进行概括。　　抓住重点，分清层次，能画一幅简单的风景画。　　3、鼓励学生关注社会、关注生活，用自己的绘画语言去发现美、创造美。　　二、教学重点难点　　1、运用构图知识和铅笔画技法，画一幅以树木为主的风景画　　2、怎样表现和处理好以树为主的风景画的质感和空间感　　三教务长风景写生的范图　　教学设计　　一、组织教学　　二、导入　　风景画欣赏导入。　　展示许多风景写生的范图，使学生产生浓厚的兴趣。　　揭示课题，《风景写生》，板书　　三、学习新课　　老师请用你自己学过的美术知识对这幅画进行评析。　　学生发言踊跃，通过发言复习了透视、构图知识。　　老师自然界处处存在美，要靠我们自己去发现和表现。　　老师继续展示自己在校园内写生的美术作品。　　学生原来我们经常生活的校园画出来也这么美呀！我也要画一画我们的校园。　　课堂外学生分组开始校园写生，师生共同活动。　　四、学生作业，教师巡回指导。　　五、作业展示，展示学生优秀作业，请其他学生来点评，指出画的好的地方和还欠缺的地方。　　六、课堂小结，请学生谈谈出去写生的感受。　　【运动1课时】　　教学目标　　1、让学生了解运动的特点、本质。　　2、让学生对艺术与科学的关系有一定的思考，培养学生语言、分析、解决问题的能力。　　3、让学生学习、感受、发