美术的分类及欣赏(1).ppt

美术的分类及欣赏 主讲：刘娇艳 二、?什么是美术 美术也称造型艺术或视觉艺术。它是运用一定的物质材料，通过一定的造型手段（构图、透视等），创造出来的具有一定空间和美感的可视的平面或立体形象。 一、美术课的作用 1、通过对美术常识的了解和作品的欣赏，能使我们开阔眼界，提高我们的审美能力、审美情趣、感受能力、欣赏能力和艺术创造能力。 2、培养动手能力，创造性思维，开拓想象力。（手工制作、设计板报、居室、贺卡等） 1.绘画 使用笔、刀等工具，墨、颜料等材料，在纸、纺织品、木板、墙壁等平面?上，通过构图、造型和设色等表现手段，创造艺术形象。 绘画种类繁多，从不同的角度可将它划分为不同的类别。 学习美术的重要 1.可以提高我们的认识水平 2.能够提高审美能力 真正美的图形、图像会让人精神振奋、愉悦，产生共鸣。 学习美术的方法 练手、练眼、练脑 1.练手 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。只有付出艰苦的劳动才会有收获，否则，就会造成“眼高手低”的状态。“眼看千遍不如手做一遍” 2.练眼 美术归根到底是一门视觉艺术，美术作品的审美功能不单纯反映现实的美，还反映艺术家的创造美。多看优秀作品，欣赏名作，多比较，以提高自己的审美修养，提高鉴赏能力。 3.练脑 勤于思考、善于思考是学习美术的重要条件。学习美术知识，就要对艺术、对世界、对声、生以及相关学科进行研究和思考，美术作品表现力才能深刻。 学好美术基础，培养自己独特的艺术思维，就要加强技能的训练，达到眼、脑、手并用，才能使美术技能逐步得到提高。 总结 重点： 美术的分类——四大类：绘画、雕塑、建筑、工艺美术。 美术的重要性——为以后的创作垫基础。 难点： 形式语言的运用——三种形式语言在以后的专业创作中的运用。 思考： 1.美术主要包括哪些？ 2.美术的表现形式有哪些？ 3.学习美术的方法？ 油画作品欣赏 西斯廷圣母 1515--1514 拉斐尔（意大利） 作品描绘了圣母从云端冉冉降临人间，将小耶稣送给人类的情景。虽然表现的仍旧是宗教题材，但华中的神明已经褪尽了宗教回话的呆板，仿佛是一位人间的善良的母亲。画面的色彩与光影结合，柔和细腻，已接近自然的色彩关系，增强了作品的世俗性。 岩间圣母 全部以棕褐色为基调，敏感过度自然，暗部色彩统一，表现出一种诗意般的祥和气氛。 1506--1508 达·芬奇（意大利） 静坐的莫瓦特歇夫人 1856 安格尔 （法国） 画面富丽典雅，色彩鲜艳清润。画上人物娴静、端庄，透露出古典美。 哭泣的女人 1937 毕加索 （西班牙） 粗放的线条，强烈的色彩和劲力的笔触刻画出人物的悲伤。 海边的塔希提妇女 1891 高更 （法国） 画面充满了原始的异国情调和由强烈的色块组合所形成的装饰性。 夜间的露天咖啡座 1888 梵·高 （荷兰） 画家有意识的采用饱满而纯净的色彩，使画面具有明显主观表现的意味，强烈地表现出自己内心的活力以及对生活的渴望和追求。 趣味创意 有趣的“创意蛋糕” 让你目瞪口呆的 自然景观 浮雕：是雕塑与绘画结合的产物，用压缩的办法来处理对象，靠透视等因素来表现三维空间，并只供一面或两面观看。浮雕一般是附属在另一平面上的，因此在建筑上使用更多，用具器物上也经常可以看到。 3、工艺美术 它是指日常生活用品经过艺术化处理以后， 使之具有强烈的审美价值的产品。 工艺美术 实用工艺 观赏工艺 日用工艺：主要指经过艺术加工的生活实用品，如一些染织工艺（绣花、编织）、陶瓷工艺、家具工艺、灯具等。 ? 染 织 工 艺 陶 瓷 工 艺 ?陈设工艺?：指专供观赏的陈设品，如象牙雕刻、玉石雕刻、装饰绘画、金银首饰、景泰蓝、漆器、壁挂、陶艺等。  象牙雕塑 装饰绘画 4.建筑艺术 它是建筑物和构筑物的统称，是人类用砖、石、 瓦、木、铁等物质材料在固定的地理位置上修建或 构筑内外空间，用来居住和活动的艺术。 建筑艺术 以其功能性特点为标准，分为 纪念性建筑 宫殿陵墓建筑 宗教建筑 住宅建筑 园林建筑 生产建筑 民 用 建 筑 四 合 院 住 宅 区 公 用 建 筑 学 校 医 院 纪念性建筑 烈 士 陵 园 工 业 建 筑 工 厂 矿 山 5、设计美术 设计美术 服装设计，人物化装，发型设计。 平面设计 工业设计 环艺 服装设计 广告设计 戏剧美术设计 建筑设计 封面设计，包装设计，壁饰，插图设计， 招贴海报，标志设计，文字设计，陶艺设计（只要是平面都是平面设计） 室内设计，公共场所设计，展示设计（只要是 规划一个区域