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- 2019-09-02 发布于湖北
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毛泽东与邓小平 (一)思想伴侣 六、理性者的社会角色 (二)赋予个性型父母 他们希望看到,在面对来自生活的挑战时,孩子能够显现出独立性和自主性 自主和自治 六、理性者的社会角色 (三)预想家式的领导 六、理性者的社会角色 NT型——理性者 “科学家的摇篮” 阿尔伯特·爱因斯坦:物理学家、哲学家、政治家、数学家 12岁开始自学解析几何,开始质疑欧几里德的假定; 16岁自学完微积分,爱因斯坦 开始思考当一个人以光速运动 时会看到什么现象,对经典力 学理论的内在矛盾产生困惑 ; 26岁提出狭义相对论; 36岁提出广义相对论; 42岁因光电效应获诺贝尔物理 学奖。 科学成就 拒绝就任总统 “关于自然,我了解一点;关于人,我几乎一点也不了解。我这样的人,怎么能担任总统呢? ” 思考:从爱因斯坦的这句话可以看出他的什么特点? 逸闻趣事 卡尔·马克思:政治家、哲学家、经济学家、革命家、革命理论家、社会学家 刻苦学习 批判与创新 马克思主义 马克思主义政治经济学 马克思主义哲学 科学共产主义 精益求精 科学家给你的印象是什么? 喜欢研究、探索 喜欢沉思 专注于自己的研究 善于抽象思维,善于分析 好奇,聪颖,独立 创造力强,逻辑性好 有科学素养,做事有条理 喜爱钻研,擅长理论工作 冷漠,超然于社会之外,忽视了
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