根据歇后语编故事上课讲义.pptVIP

根据歇后语编故事 ——想象合理，内容具体 习作要求： 1、从熟悉的歇后语中，挑选一个最喜欢的歇后语编故事。 2、展开丰富的想象，构思新颖，想象大胆合理，编写一个童话故事。 3、抓住细节，语句要通顺，故事的情景要生动具体。 教学目标： 1、根据给出或者自己收集的歇后语编写一个小故事。 2、故事内容要完整、有趣，试着用上平日积累的好词好句，构思出新的童话，达到“故事新颖而合理，描写具体生动又童趣”。 3、修改自己的习作，养成修改习作的习惯。 教学重难点： 通过想象，编写出新颖有趣的童话故事。 和尚的木鱼——合不拢嘴 媒婆迷了路——没得说 宜兴的壶——好嘴 钻子头上加钢针——好厉害 王悄斗石崇——干拜下风 八里庄的萝卜——心里美 歇后语是我国人民生活实践中创造的一种特殊的语言形式。具有鲜明的名族特色，浓郁的生活气息幽默风趣，耐人寻味。 它一般由两部分构成，前半截是形象的比喻，像谜面，后半截是解释、说明，象谜底，十分自然贴切。 在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意。 1、八仙过海--------各显神通 2、泥菩萨过江——自身难保 3、蚕豆开花--------黑心 4、孔夫子搬家——净是书（输） 5、打破砂锅--------问到底