初二地理教师个人教学工作总结.docxVIP

　　另外，也可以从地理学科中与其它学科相互联系，相互渗透的角度举例，引导学生正确认识掌握地理基础知识与学好其它学科的关系。　　一、认真分析、制定合理的学期教育教学计划　　本学期八年级所使用的教材是义务教育课程地理教材。　　其内容主要是中国地理第一至四单元。　　包括居民与人口、自然环境、自然资源、经济与文化等。　　我希望学生通过一学期的学习，基本了解中国的自然地理与人文地理方面的初步知识，认识我国的基本国情，并进一步掌握学习地理的基本方法和基本技能，树立科学的人地观念和可持续发展观念。　　本学期除完成八年级地理下册的教学任务外，还将组织学生复习七年级上下册和八年级上册的相关内容，为结业复习奠定基础。　　二、自觉落实教学常规　　1、由于自己是一名非专业的地理老师，要真正具备相应的学科教学能力，就必须付出比别人多的时间和精力。　　为此，我认真研究教材及学生，悉心查阅资料，学习时新的教育教学思想和方法。　　有时，为了备好一节课，不厌其烦地向同学科老师请教，吸取他们的经验。　　平日里，积极利用网络和配套教学光盘，查找、整合课程资源，为上好一节课作有效的准备。　　2、教学中我力争做到精讲,把重点放在知识体系、结构、联系和思维方法上,避免面面俱到、拖泥带水等一些问题的出现。　　课堂上积极引导学生熟悉教材文本，重视读图训练，加强学生间的合作探究能力的培养，让学生在掌握学习