人教版七年级上册语文课文集锦.docVIP

?人教版七年级上册语文课文集锦 ?? 1 在山的那边?? 王家新?? 童年时代，谁都有过美好而朦胧的“梦”。这首诗叙述了一个山区孩子童年的幻想对大海的热烈向往，长大后依然不停地追寻它。他真的是在寻找大海吗？ ?? 一?? 小时候，我常伏在窗口痴想 ?? 山那边是什么呢？ ?? 妈妈给我说过：海 ?? 哦，山那边是海吗？ ?? 于是，怀着一种隐秘的想望 ?? 有一天我终于爬上了那个山顶 ?? 可是，我却几乎是哭着回来了 ?? 在山的那边，依然是山 ?? 山那边的山啊，铁青着脸 ?? 给我的幻想打了一个零分！ ?? 妈妈，那个海呢？ ?? 二?? 在山的那边，是海！ ?? 是用信念凝成的海 ?? 今天啊，我竟没想到 ?? 一颗从小飘来的种子 ?? 却在我的心中扎下了深根 ?? 是的，我曾一次又一次地失望过 ?? 当我爬上那一座座诱惑着我的山顶 ?? 但我又一次次鼓起信心向前走去 ?? 因为我听到海依然在远方为我喧腾 ?? 那雪白的海潮啊，夜夜奔来 ?? 一次次漫湿了我枯干的心灵…… ?? 在山的那边，是海吗？ ?? 是的！人们啊，请相信 ?? 在不停地翻过无数座山后 ?? 在一次次地战胜失望之后 ?? 你终会攀上这样一座山顶 ?? 而在这座山的那边，就是海呀 ?? 是一个全新的世界 ?? 在一瞬间照亮你的眼睛…… ?? 研讨与练习 ?? 一 朗读全诗，感悟诗中的思想感情。诗歌，除字面上的意思外，往往还有深层含义。探究一下，诗中的“海”与“山”蕴含着什么意思？ ?? 二 联系上下文，品味下边诗句中加点的词语（括号里的问题可作参考）。 ?? 1我常伏在窗口痴想 ?? （这个词在这里是什么意思？） ?? 2山那边的山啊，铁青着脸 ?? （这是写山的颜色吗？） ?? 3当我爬上那一座座诱惑着我的山顶 ?? （“山顶”的诱惑力在哪里？） ?? 4一次次漫湿了我枯干的心灵 ?? （“枯干”在这里是什么意思？） ?? 三 以“我终于见到了大海”为题写一段话。提示：这个大海可以是自然的，也可以是生活的；可以是甜美的，也可以是苦涩的；可以是宁静的，也可以是狂暴的；可以是开朗的，也可以是阴郁的…… ?? 读一读，写一写 ?? 痴想 隐秘 铁青 凝成 诱惑 喧腾 一瞬间 ?? 显然，《在山的那边》起源于童年经验……世界对于幼年的我来说，就是放学后一片寂静的校园、山川中那条清澈的河流以及环抱着这一切的无言的群山。 ?? 而我偏偏又是一个耽于幻想、对外面的世界充满了强烈的好奇心的少年。诗的开头两句，正是我“小时候”的真实写照。我想，几乎在每一个人的童年和少年时期都有一些“隐秘的想望”，而诗中的这种对“山那边”的遥望和幻想，构成了我小时候特有的秘密在今天看来，它还隐秘地影响到我的一生。 （王家新）?? 2 走一步，再走一步?? 莫顿·亨特?? 课文写的是“我”童年时一次“脱险”的经历，其中蕴含着生活的哲理。在人生道路上常常会遇到意想不到的困难，“我”的脱险对你也会有宝贵的启示。?? ?? 那是费城七月里一个闷热的日子，虽然时隔五十七年，可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩，因为玩弹子游戏玩厌了，都想找些新的花样来玩。 ?? “嗨!”内德说，“我们很久没有爬悬崖了。” ?? “我们现在就去爬吧!”有个孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑而去。 ?? 我一时拿不定主意。虽然我很希望自己也能像他们那样活泼勇敢，但是自我出世以后，八年来我一直有病，而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。 ?? “来呀!”我最要好的朋友杰利对我叫喊，“别做胆小鬼。” ?? “我来了!”我一面应着，一面跟着他们跑。 ?? 我们最后来到一处空地。那座悬崖就耸立在空地的另一边。它是一堵垂直的峭壁，壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高，但在我眼中却是高不可攀的险峰。 ?? 其他孩子一个接一个地向上爬，朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发。我落在最后，全身颤抖，冷汗直冒，也跟着他们向上爬。我的心在瘦骨嶙峋〔嶙峋（ｌíｎｘúｎ）〕形容人瘦削。的胸腔里冬冬直跳。 ?? 我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动，我看在眼里，吓得几乎晕倒。 ?? 接着，他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。 ?? “嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没法棗” ?? “再见!”其中一个孩子说。其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。 ?? 他们左折右转地爬上了崖顶，向下凝视着我。“如果你想待在那里，就待着好了。”有个孩子嘲笑道，“不用客气。”杰利看来好像有点不放心，但还是和大家