计量地理学实验报告.docVIP

. . . 专业资料. 河南理工大学 测绘与国土信息工程学院 《计量地理学》实验报告 姓 名：袁程 学 号：311405040226 专业班级：自然地理与资源环境14-02 指导教师：郜智方 2017年3月31日 ┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 实验成绩： □ 优秀：格式完全符合规范要求，内容完整，图标美观，结果正确，体会深刻；严格遵守实习纪律，按时上交实验报告。 □ 良好：格式符合规范要求，内容完整，图标规范，结果正确，体会较深刻；严格遵守实习纪律，按时上交实验报告。 □ 中等：格式基本符合规范要求，内容较完整，结果正确，有一定体会；能遵守实习纪律，能按时上交实验报告。 □ 及格：格式问题较多，内容基本完整，结果基本正确，有一定体会；能遵守实习纪律，能按时上交实验报告。 □ 不及格：格式问题突出有抄袭现象/不遵守实习纪律/未时上交实验报告。 实习报告一：利用相关软件对数据作简单的统计处理 自然地理与资源环境14- 02 班 姓名：袁程 学号：311405040226 日期：2017.3.31 一、实验目的：利用Excel和Matlab对数据做简单的统计处理。 二、实验内容 （1）练习在Excel中，对表2.4.4（未分组）数据进行求均值、中位数、众数、极差、方差等的操作； （2）练习在Excel中，对“铅.xls”文件中数据进行分组，求均值、中位数、众数等的操作，并绘制频数分布柱状图和累计频率曲线图； （3）在Matlab中进行简单统计处。 点击界面中选择相应函数即可实现运算，或者在运算格键入“=”后直接输入函数实现。 （4）如果对函数用法不清楚，点击上图中“有关该函数的帮助”查看帮助。在“搜索函数”栏还可以输入汉字查询相关函数。 （5）相关函数：平均值AVERAGE、中位数MEDIAN、众数MODE、极差MAX(:)-MIN(:)、离差平方和DEVSQ、方差VARP、标准差STDEVP、标准差无偏估计（S）STDEV、偏度系数SKEW、峰度系数KURT。 （6）分组可借助COUNTIF函数实现绘制直方图和曲线图，在excel中，点击“插入”——“图表”，然后根据提示完成。 三、实验结果： 1.表一的处理： 点击——选择——在如下界面中选择相应函数即可实现运算，或者在运算格键入“=”后直接输入函数实现。在Excel 2010中直接点击 如果对函数用法不清楚，点击上图中“有关该函数的帮助”查看帮助。在“搜索函数”栏还可以输入汉字查询相关函数。 离差(deviation)，指每一个地理数据与平均值的差。计算公式为： 计算结果如下： 再依次进行以下统计处理： 平均值AVERAGE、中位数MEDIAN、众数MODE、极差MAX(:)-MIN(:)、离差平方和DEVSQ、方差VARP、标准差STDEVP、标准差无偏估计（S）STDEV、偏度系数SKEW、峰度系数KURT。 2.表“铅”的处理 实验步骤 对分组中的所有数据选中，定义一个名字。累计频数的计算：利用公式“=COUNTIF(XS,”=某值)”实现。依次计算出频数、频率、累计频率，并利用公式计算平均数、中位数、众数。 平均值（AVERAGE）反映了地理数据一般水平。 计算方法: 中位数（MEDIAN） 分组的地理数据， 中位数的计算方法:先确定中位数所在的组位置 （向上累计频数包括∑ fi/2的组中） ,按下述公式计算中位数: 众数(MODE) 出现频数最多的那个数, 计算方法：对于已经分组的地理数据， 众数的计算步骤如下： 确定频数最多的组为众数所在组。按以下公式计算众数: 计算结果： 实验结果如下： 最终顺利完成老师上课所说的函数计算以及对数据的初步处理。 四、实验体会与收获： 在本次的上机实验课中，通过利用EXCEL软件将所学到的计量学知识进行实践，让我加深了对理论的理解和掌握，直观而充分的体会到老师课堂讲授的内容的精华之所在。在实验过程中我们提高了动手操作能力，分析和解决问题的能力，还培养了我在对数据处理时的严谨的态度，虽然实验过程中有很多困难和错误，但是正是这些问题的学习和改正让我受益匪浅。 实习报告二：利用相关软件进行相关分析 自然地理与资源环境14-02班 姓名： 袁程 学号： 311405040226 日