儿童语言康复训练表.docVIP

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  • 2020-02-16 发布于广东
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海宁市第二人民医院 儿童康复中心语训评定记录表 姓名: 性别: 年龄(矫正): 诊断: 障碍情况 呼吸:胸式呼吸,气流不够,说话一字一顿,硬起音,软起音,吸气发声 发声:音调高、低、单一,怪声怪调,响度过大、过小,声音嘶哑、带气息声 共鸣:口腔共鸣前位聚焦,后位聚焦,鼻音亢进、低下,声音单薄共鸣少 构音:认知落后,口周肌肉不协调,流口水,唇力差,舌功能差(力量,舌上台下降、外伸),口腔感觉异常,发单元音____异常,发声母_________异常,发韵母________异常,不能叠词、双音节、三音节 语音:句子可懂度差,句子清晰地差,中间停顿,不能复述短文大意,不模仿发音 交往:不能主动用语言表达需要,眼神不交流,不执行一步指令,不执行两步指 令,注意力差,记忆力差,情绪焦虑、忧郁,不能两选一,不能三选一, 不主动交往,无交往技巧 训练计划: 结果评定分析: 问题分:呼吸( )

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