官桥中学+闫纪苓+善待自己,关爱他人(第三课时).pptVIP

* “赠人玫瑰，手有余香”是英国的一句谚语，意思是一件很平凡微小的事情，哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道，但它带来的温馨都会在赠花人和爱花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。 赠人玫瑰 手留余香 ———善待自己 关爱他人 1912年10月24日，西奥多·罗斯福信心满满来到密尔沃基发表演讲，为竞选总统造势。可就在他开始演讲的刹那，一刺客不知从哪冲了出来，朝他就是一枪，正中其胸部。他习惯性地晃了几下，立即恢复了镇定。凶手很快被擒，民众义愤填膺，纷纷要痛打凶手。罗斯福却一边捂着胸口，一边劝大家千万别冲动。大伙目睹殷红的鲜血浸透了罗斯福的大衣，高喊着赶快上医院。可罗斯福却毅然拒绝说：“也许你们刚才都看到我挨了一枪，可这点小伤对我来说根本不算什么！”就这样撑了个半钟头，直到演讲完才去医院。而这时子弹已陷入他胸部3英寸处，取出会危及生命，医生建议子弹留在体内。罗斯福淡然一笑：“看来，我的余生将与这颗子弹相伴了”。之后，各大媒体都竞相报道了罗斯福遇刺后强忍巨痛发表演讲的消息，想必会给竞选增加砝码，罗斯福是志在必得了。然而，罗斯福最终还是输掉了大选。 诚如他自己在总结失败教训时所说的：“没人相信一个不顾惜自己生命的人会有能力保护好民众。”透过这个“子弹的故事”，我们会深刻体会到善待自己，才能关爱他人这一质朴而又容易被人忽视的交际道理。 善待自己，才能更好的关爱他人 一个人也只有先爱自己才有能力去爱别人。 感悟： 2.“善待他人”，实际上就是“善待自己” 有一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一个明亮的灯笼。别人看了很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提灯笼走路？”那个盲人满心欢喜地说：“这个道理非常简单，我手里提上灯笼，别人容易看到我，不会撞到我，这样就可以保护自己的安全，也等于帮助自己。” 生活禅理：点灯照亮别人更照亮自己 辩论流程： 面对社会热点，设情景小品“扶与不扶”。 1、学生对辩题进行分析，找到辨点： 2、形成辩点后，请学生从等多个角度展开辨论： 正方学生阐述 反方则指出 正方列举史实，证明 3、辩论赛：把全班分成对立的两组，抽出10人做评委。 100 总分 10 团队配合 10 总结陈词 40 自由辩论 30 攻辩盘问 10 立论陈词 反方得分 正方得分 各项分值 团体分 首先，要学会尊重他人 其次，要学会保护自己 2、关爱的艺术 *