第四节 细菌和真菌在自然界中的作用 教学课件.pptVIP

第四节 细菌和真菌在自然界中的作用 如果没有植物…… 如果没有动物…… 如果没有细菌和真菌呢？…… 知识目标： 1.概括细菌和真菌在自然界中的三大作用 2.列举细菌和真菌对动植物及人类的影响 能力目标： 通过讨论和举例，培养学生的合作能力、语言表达能力。 情感目标： 学会从正反两个方面辩证的看问题。 2.大多数细菌和真菌是生态系统的?????????。在自然界的物质循环中，细菌和真菌把动植物的遗体分解成_____、________和????????????，这些物质又被植物吸收利用，进而制造?????????????。可见细菌和真菌对于自然界中_________等物质循环起着重要的作用。 3.细菌和真菌中有一些种类营??????????生活，他们从????????的动植物体和人体吸收营养物质，导致动植物和人体患不同疾病。 4.什么是共生？地衣是??????????和??????????生活在一起。在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的??????????与植物共生。 1.概述细菌和真菌在自然界中的作用？ 阅读课本P79-P81，完成下列问题： 分解者 水 二氧化碳 无机盐 有机物 二氧化碳 寄生 活 真菌 藻类 根瘤菌 自研自探 水果的腐烂和发霉现象 枯草杆菌 （细菌） 青霉 （真菌） 枯草杆菌使梨和香蕉腐烂,它与水果有怎样的关系? 枯草杆菌以水果为营养源，靠分解水果中的有机物获取物质和能量，导致水果腐烂。 二氧化碳、水、无机盐等物质的循环 真菌和细菌在物质循环中的作用示意图 生物的遗体被谁分解了？ 它们分解后产生了什么物质？ 这些物质又能被谁吸收和 利用？如何利用？ 细菌和真菌 二氧化碳、水和无机盐 被植物吸收利用，进行光合作用制造有机物，进而被动物取食 议一议 作用一： 寄生概念 有些真菌和细菌能够从活的动植物体或人体吸收营养物质，这种现象叫做寄生。 猩红热 扁桃体炎 链球菌引起人的多种疾病 丹 毒 人的肺结核、肺炎、伤寒、痢疾、霍乱、白喉等疾病；家畜、家禽的传染病，如马炭疽病、猪霍乱、鸡霍乱等；蔬菜的软腐病等都是由细菌引起的。 足癣 臂癣 稻瘟病 小麦叶锈病 玉米瘤黑粉病 作用二： 共生概念 　　两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者的生存都将受到影响，甚至死亡,这种现象叫共生. 豆科植物的根瘤 1.在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的_______与______共生。 2.根瘤菌为豆科植物提供___________； 植物可以给根瘤菌提供_______。 根瘤菌 植物 含氮无机盐 有机物 1.地衣是_____和_____共生在一起而形成的； 2.藻类通过光合作用为真菌提供_______；真菌可以供给藻类___________。 地衣的横切面 藻类 真菌 地衣 真菌 藻类 有机物 水和无机盐 细　菌 牛、羊 有机物、生存场所 分解纤维素 细　菌 人 有机物、生存场所 合成维生素 作用三： （营腐生生活：分解有机物或已死的生物体，并摄取养分以维持生活。） （营寄生生活：与活的动植物一起生活，一方受益，另一方受害。） （营共生生活：生活在一起,相互依赖,彼此有利。） 一、作为分解者参与物质循环 二、引起动植物和人患病 三、与动植物共生 细菌和真菌在自然界中的作用：