人音版高中音乐鉴赏《德彪西》教案设计.docVIP

磐安教育 PAGE 2 第二十一节《德彪西》 一、学习目标 （一）聆听印象主义音乐代表作品——德彪西《大海》的第一乐章和《亚麻色头发的少女》，引导学生感受、体验印象主义音乐的风格特点。 （二）了解印象主义音乐的特点、代表人物及相关知识。 （三）探索印象主义音乐作品和美术作品之间的关系。 二、教学重点、难点 重点：体验印象主义音乐音乐特点。 难点：体验印象主义音乐作品特点。 三、教学内容安排： （一）简要了解印象主义音乐代表人物德彪西 （二）欣赏《大海》的第一乐章和《亚麻色头发的少女》从而在欣赏的过程中总结出印象主义音乐的特点。 （三）欣赏音乐的同时观看绘画作品：法国印象派画家莫奈的《日出·印象》和雷诺阿的《亚麻色头发的少女》，思考音乐作品与此两幅画给我们的感受，加强与相关文化的联系。 （四）简要了解印象主义音乐的相关知识，启发创作灵感。 （五）学生谈感受、评价作品。 四、教学资源： （一）充分利用教材与音视频教学课件，教师多为学生提供好版本的音响资料。 （二）开掘网上资源，教师引领学生查阅相关资料，鼓励有能力的学生制作谈图文并茂的课件，课上交流展示学习。 （三）引导学生向其它艺术学科教师求教，了解印象主义美术作品的风格特点。 五、教学方法与指导策略 “聆听——感受