2017年高中英语选修八（外研版 课件+练习）-Module 3　Foreign Food 5.2(01).docVIP

Section Ⅱ　Grammar 课时训练Ⅱ 基础夯实 一、用恰当的连接词完成句子 1.The news excited his parents very much 　　　　　he was admitted into a famous university.? 2.I have no idea 　　　　　　we can work out the difficult problem.? 3.The doctor’s real doubt is 　　　　　　my mother will recover from the serious disease soon.? 4.Everyone should have the belief 　　　　　　nature should never be destroyed.? 5.She has made a promise 　　　　　　she will give a talk in English tomorrow.? 6.　　　　　　 he doesn’t understand is why such a lucky thing happened to him.? 7.No one is happy with the fact 　　　　　　he will become their boss.? 8.　　　　　　 leaves last should turn off the lights,which is our duty.? 9.So far,we haven’t been told 　　　　　　we will set out for Shanghai.? 10.　　　　　　 we will hold a sports meeting or not next week hasn’t been decided.? 答案1.that　2.how　3.whether　4.that　5.that 6.What　7.that　8.Whoever　9.when　10.Whether 二、完成句子 1.她成为画家是受了她父亲的影响。 　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　was due to her father’s influence.? 2.我们还不清楚他要跟我们说什么。 We have no idea 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.? 3.孙老师将成为我们的班主任这个消息是真的。 The news 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　is true.? 4.该计划是否会实施还不确定。 It is still in doubt 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.? 5.你选择哪一本书对我来说无关紧要。 　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　doesn’t matter to me.? 6.我在哪里过暑假不关你的事。 　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　is none of your business.? 7.我们不能去看那场足球赛真是太遗憾了。 　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　that we won’t be able to watch the football match.? 8.这件事是如何发生的谁也不清楚。 　　　　 　　　　　　　　　　　　was not clear to anyone.? 9.英语老师建议我们早上尽可能多读英语。 Our English teacher’s suggestion is that 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.? 10.看来我们队要胜了。 It looks 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.? 答案1.That she became an artist　2.what he wants to tell us　3.that Mr Sun will be our head teacher　4.whether the plan will be carried out　5.Whichever book you choose　6.Where I spend my summer holiday　7.It is a great pity　8.How this happened　9.we should read English as much as possible in the morning　10.as if our te