如何进行管理学案例分析.pptVIP

如何进行管理学案例分析? 三、案例分析的特点 未来的管理者应该“具备较强的分析与解决实际管理问题的能力” ； 通过案例分析，可以对学生相关理论掌握、系统思考与分析、观点组织与文字表达等综合能力进行检验； 解答这类问题，不仅要求学生熟悉管理学的基本理论，能将各种知识融会贯通、灵活运用来解决实际问题，而且要求考生具有系统思维能力，在多方位、深层次地思考和分析问题的基础上，明确提出自己的观点，并以严密的逻辑、清晰的层次以及流畅的语言文字表述和论证自己的观点； “答案的非唯一性” 四、案例分析题的基本题型 （1）说明型。案例材料叙述了某一管理问题实际解决的全过程，让学生以旁观者的身份对之进行评论，总结和评价其解决问题过程中的得失成败和经验教训。 这种说明性质的案例分析题，重点测试考生对资料的归纳整理和概括提炼的能力，而不是分析和解决问题的能力。 （2）方案待决型 案例材料在管理情景描述中已明示了问题的实质所在，希望考生通过对问题产生原因的分析和备选方案的权衡比较，选定或综合出最有效的解决办法。 这类案例分析题要求学生能够对给定的明确问题有针对性地提出对应于原因分析的具体可行的解决方案。 （3）问题待定型 这类案例材料只是描述了一个乱麻似的管理情景，学生的任务首先是要从案例给定的各种表象症状中“确诊”出存在的实质性问题，然后分析原因、提出对策。 问题诊断错误或者诊断不明，会使所进行的