2007年浙江诸中高二上学期九月份月考.docVIP

快乐学习，尽在中小学教育网 第 PAGE 2页（共 NUMPAGES 2页） 正保远程教育 地址：北京市知春路1号学院国际大厦18层 24小时客服热线：0102007年浙江省诸中高二上学期九月份月考 语文试卷 参考答案 一、选择题（共30分，每小题3分，共10题） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D A A B D B C B B 11． 题一： （1）他忠孝正直，都是效法司马光 （2）起初任命为谏官，还未受命，回到家里对母亲说 题二： （1）朝廷不因为我安世不贤，让我任谏官 （2）他当面指斥，在朝廷上谏争，有时碰上皇上大怒，（他）就握着手板退一步站立 12．普通班：春天美景富有层次感：首先看到了东风乍起，春波绿水，波面生纹，如细绉纱彀，然后是杨柳初醒，嫩黄浅碧，遥望一片轻烟薄雾；再望去杏花怒放，如喷炎蒸霞。春的风光正是这样一层层展开的，故用了“渐觉”一语。 作者用一“闹”字，不仅使人觉得杏花绽放得热烈，甚至还使人联想到花丛中蜂蝶飞舞，春鸟各鸣，反一派春意盎然、生气蓬勃的景色表现得淋漓尽致。 （1）首联：运用了对比（或衬托、反衬）的手法，用百花的凋零衰败衬托梅花的明媚艳丽。颔联：正面直接描写。“疏影横斜”写梅花视觉美，“暗香浮动”写梅花的嗅觉美，两者结合表现了梅花的神韵。（或：把梅花的身姿和馨香置于清澈的水边和朦胧的月色这样的环境中，更显出梅花的清丽优雅、超凡脱俗。） 颈联：从侧面写梅花。“霜禽欲下”却不敢正视而“先偷眼”；粉蝶看惯了百花，如果能看到梅花，它们该会“断魂”：表现了梅花的不同凡响。（每联答案6分。关键词1分，分析2分。如果有其它答案，只要言之成理，也可适当给分。） （2）表现了诗人追求高洁、不沾染世俗、不同流合污的情怀（4分） 13．默写诗句（10分） ①知来者之可追 ②木欣欣以向荣 ③烟光凝而暮山柴 ④落霞与孤鹜齐飞 ⑤宁移白首之心 不坠青云之志 ⑥内无应门五尺之僮 ⑦无以至今日是 无以终余年 ⑧死当结草 14．这是一个比较开放的题目。★“礼物”最好：既切合全文情节，又不至于在题目上就泄露天机，使小说失去应用的悬念；而另外两个题目都在一定程度上失去了悬念。 ★“来自天堂的礼物”最好：切合情节，而且饱含对“丈夫”天使般的爱的歌颂之情，而另外两个题目就没有这样的深情。（以上答案均可3分。答“丈夫的礼物”，只要能自圆其说，也可适当给分，但不能满分。） 15．情节上：为下文做铺垫。正因为是只有一个人，所以圣诞节虽然就要来临了，她却没有装饰圣诞树的心情；也正因如此，当门铃响时她才会“吃惊的尖叫”，后来看到礼物时才会惊异得说不出话。（3分） 主题上：因为只有一个人，“一切都被无边无际的孤独吞没了”，在这样的情况下，丈夫送来能够陪伴她的礼物才显得珍贵，如此才能更好地体现丈夫那伟大的爱。（3分） 16．这样的细节写出了小狗的活泼可爱。只有小狗是活泼可爱的才能达到丈夫的目的：陪伴孤独的妻子，给妻子带来欢乐。（5分） 17．最后一段所说的主题意义文章前面已经自然流露，不需要再点明。点明了，反而失去了小说应有的含蓄，不能给读者留下想象的空间。（5分） 18．（1）普通班：少一点大手大脚，多一点精打细算。 少一点取用无度，多一点细水长流。 少一点铺张浪费，多一点勤俭节约。 （2）重点班： ①传统的现代派绘画是抽象艺术 ②它是由毕加索、康定斯基、马蒂斯以不同的方式发展起来的 ③它是以高度发达的审视技能以及对其他绘画和艺术史的熟谙程度为先决条件的。