文化生活第三单元复习课件讲课教案.pptVIP

第三单元 中华文化与民族精神 中华文化 源远流长 辉煌历程 博大精深 独特性 区域性 民族性 民族精神 重要性（作用） 民族精神的力量（ 三精神一魂一火炬） 基本内涵 内涵 核心—爱国主义 丰富发展 特征、 丰富发展 弘扬培育 孕育 精髓 包容性 含义 意义 原因-- 见证----汉字、史书典籍 ①具体的 ②一致性 ③新时期爱国主义的主题 文学艺术、科学技术 各民族文化共同创造中华文化 为什么？（实质+重要性+必要性) 怎么样 求同存异和兼收并蓄 一方水土 一方文化 中华文化的基本特征 源远流长 博大精深 从发展历程上看，具有连续性。侧重于从纵向和动态，强调中华文化历史悠久，从未中断过 从内涵上看，具有领先性。侧重于从横向和静态，强调中华文化内涵丰富、形式多样、范围广阔 中华文化源远流长的见证——汉字与史学典籍 ①汉字 文字是文化的基本载体。文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。 汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。汉字文化内涵丰富，今天为中华各族人民所通用，是中华文明的重要标志。 ②史学典籍 史学典籍是中华文化一脉相传的重要见证。我国史书典籍的特点：规模之大、存留之丰，为世界所仅有。 博大精深 独树一帜、独领风骚（独特性） 一方水土、一方文化（区域性） 中华之瑰宝，民族之骄傲（民族性） 文学艺术：独树一帜 科学技术：独领风骚 不同区域的文化，长期相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色 中华各民族对中华文化的贡献 19．产生于西汉时期的儋州调声，是儋州人民自己创造的原生态歌谣，直到今天仍流传于海南省儋州一带，具有自己鲜明的特点。这表明（ ） ①传统文化具有区域性 ②传统文化具有民族性 ③传统文化具有相对稳定性 ④传统文化具有先进性 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ B （1）中华文化源远流长、博大精深，一个重要原因在于它所特有的包容性。 （2）含义：即求同存异和兼收并蓄。求同存异，就是能与其他民族的文化和睦相处；兼收并蓄，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。 （3）意义：这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。 考点二、中华文化的包容性 20.两千多年前，孔子提出了“君子和而不同”的思想。这一思想对中华文化产生了深远影响。“和而不同”反映了中华文化具有的特点是 A．阶级性 B．包容性 C．民族性 D．地域性 （08年高考江苏卷）24．“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆”，韵味传神的青花瓷穿越千年的历史，向人们展示了中华文化的 A．包容广纳 B，推陈出新 C．博大精深 D．源远流长 11.“万物并存而不相害，道并行而不相悖。”这句话可以用来表达文化的 A.包容性　　　　　　　　　　　　　　　B.不平衡性 C.同一性　　　　　　　　　　　　　　　D.时代性 （08年高考宁夏卷文综）19．维吾尔族的《第七木卡姆朱拉》、蒙古族长调《成吉思汗》、纳西族《嫁女调》、鄂西土家族《神农溪纤夫号子》，各具特色的民族服饰、语言、曲调和歌声，展现在CCTV舞台上。人们为多姿多彩的民族音乐而激动，更为音乐盛典丰厚广博的文化内涵而感动。这从一个侧面表明 ①各具特色的民族文化都代表着中华文化的前进方向 ②中华各民族的文化都是中华文化的瑰宝 ③中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩 ④各民族传统文化相互融合，形成推动当代中国发展的时代精神 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ （09年福建高考卷文综）32.在《海峡西安建设》特种邮票中，有俩枚以“闽台缘博物馆”和“湄洲妈祖”为题材，展现了“闽台关系”地缘近、血缘奈、文缘深、商缘广和法缘久的特点。“五缘”显示了闽、台文化之间 ①同根同源，一脉相承 ②相互交融，相互借鉴 ③独树一帜，独领风骚 ④一方水土，一方文化 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 探究一 位于西安市蓝田县的水陆庵以雕塑精美而闻名，当地人用 “三十六斗菜子”来形容其雕塑的数量之多，用“一部立体的连环画” 来概括它别具一格的艺术价值。水陆庵始建于六朝时期，明、清 两代曾多次进行过重修，现存的3700多尊泥塑，布满庵内的所有 墙壁，大的比真人还高，小的细如巴掌。这些泥塑看起来让人 眼花缭乱，但实际布局严谨，层次分明。“五百罗汉过海”、“九龙 天浴”、“千人听经图”，每一组都是一