四年级上册科学书信和标志牌湘科版（一起）.pptVIP

2、书信和标志牌 【你知道吗？】 同学们，你知道现代的人们通过什么方式传递信息吗？ 【 实验要求】 1、认真地完成本次实验。 2、小组成员先讨论密信的内容，再由组长写密信，副组长涂抹干后的字迹。 请同学们小组讨论下面的标志向我们传递了什么信息。 兵临城下，如何传信求救？ 书信 写密信 米汤 碘酒 【实验步骤】 1、用米汤在白纸上写字。 2、字迹干后用碘酒在白纸后涂抹，能现出字迹。 【实验步骤】 1、用米汤在白纸上写字。 2、字迹干后用碘酒在白纸后涂抹，能现出字迹。 【实验原理】 米汤里含有淀粉，淀粉遇碘会变成蓝紫色。  标志牌 标志牌的特点 简洁 醒目 美观 小小设计师 请你为学校的草坪设计一块标志牌！ 身边的信息 信息 信息：简单的说，就是对人们有用的消息。 信息是无形的，它看不见，摸不着。它必须通过文字、声音、图片、视频等形式表现出来，我们通过这些表现形式可以得到有价值的消息。 常见的信息处理工具 信息收集工具 信息存储工具 信息传递工具 信息收集工具 信息收集工具 信息存储工具