新人教部编版初高中精选试题八年级数学上册第三章位置与坐标3.2平面直角坐标系学案(无答案)(新版)北师大版.docVIP

  • 1
  • 0
  • 约2.68千字
  • 约 6页
  • 2019-09-02 发布于江苏
  • 举报

新人教部编版初高中精选试题八年级数学上册第三章位置与坐标3.2平面直角坐标系学案(无答案)(新版)北师大版.doc

新人教部编版初高中精选试题 PAGE 人教版考试必做试卷,为您推荐下载! 平面直角坐标系 课题 § 3.2平面直角坐标系(1) 主备 审阅 八年级数学组 时间 课型 新 授 授课教师 教师寄语:只有不断找寻机会的人才会及时把握机会 一、学习目标——目标明确、有的放矢 理解平面直角坐标系以及横轴、纵轴、原点、坐标等的概念; 认识并能画出平面直角坐标系; 能在给定的直角坐标系中,由点的位置写出它的坐标. 课标要求:在给定的直角坐标系中,会根据坐标描出点的位置、由点的位置写出它的坐标. 二、温馨提示——方法得当、事半功倍 学习重点:1、理解平面直角坐标系的有关知识. 2、在给定的平面直角坐标系中,会根据点的位置写出它的坐标; 学习难点:横(或纵)坐标相同的点的连线与坐标轴的关系的探究. 预习提示:阅读教材58-60页. 三、课前热身——激发兴趣、温故知新 在平面上确定一个物体的位置一般需要_______个数据. 四、课堂探究——质疑解疑、合作探究 探究点1:平面直角坐标系及相关概念 同学们,你们喜欢旅游吗?假如你到了某一个城市旅游,那么你应怎样确定旅游景点的位置呢?下面给出一张某市旅游景点的示意图,根据示意图,回答以下问题: ⑴ 小红在旅游示意图上画上了方格,标上数字(图1),并用(0,0)表示科技大学的位置,用(5,7)表示中心广场的位置,那么钟楼的位置表示为( ),(2,5)表示________的位置, (5,2)表示________的位置. ⑵ 如果小亮和他的朋友在中心广场,并以中心广场为“原点”,做了(图2)标示,那么“碑林”的位置表示为( ), “大成殿”的位置表示为( ). 平面直角坐标系的定义:在平面内,两条 且有 的数轴组成平面直角坐标系. 通常,两条数轴分别置于水平位置与铅直位置,取向右与向上的方向分别为两条数轴的正方向.水平的数轴叫做 或 ,铅直的数轴叫做 或 ,它们的公共原点O称为 . 探究点2:点的坐标的定义 点的坐标的定义:对于平面内任意一点,过点分别向轴、轴作垂线,垂足在轴、轴上对应的数,分别叫做点的______、_______,有序数对(,)叫做点的坐标. 例题:写出图中的多边形ABCDEF各顶点的坐标. A( , ), B( , ), A( , ), B( , ), C( , ), D( , ), E( , ), F( , ). 练习: 写出图中的各顶点的坐标. AB A B C D E F G H A( , ), B( , ), C( , ), D( , ), E( , ), F( , ). G( , ), H( , ). 探究点3:象限的定义及符号特征 两条坐标轴把平面分成四个部:右上的部分叫做第一象限,其他三个部分按逆时针方向依次叫做第二象限,第三象限,第四象限. 各个象限内的点的坐标特征如下: 第一象限(+,+), 第二象限(-,+), 第三象限(-,-), 第四象限(+,-). 例题:1.在平面直角坐标系中,点(-3,2)在( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 2. 若点P(a,b)在第二象限,则点M(b-a,a-b)在( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 练习:1. 点M(2,-4)的位置在 ( )  A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 2. 已知点A(m,n)在第二象限,则点B(│m│,-n)在( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 探究点4:点与实数对之间的关系 在平面直角坐标系中, ⑴ 描出下列各点:A(-5,0),B(1,4),C(3,3),D(1,0),E(3,-3),F(1,-4). ⑵ 依次连接A,B,C,D,E,F,A,你得到什么图形. ⑶ 在平面直角坐标系中,点与实数对之间有何关系? 在直角坐标系中,对于平面上的任意一点,都有唯一的一对有序实数对(即点的坐标)与它对应;反过来,对于任意一对

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档