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2014-2015 学年
第二学期 第六周
[课程内容]
Module 4-5 语法讲练
【本周要求】
本周将对第四、五模块的语法知识做详细讲解,并附有形成性练习,请同学们根据自 己的情况有选择的学习,并做好相关练习。
1.时间状语从句讲解和练习
2.省略现象讲解和练习
3.过去分词作状语讲解和练习
4.动词短语
时间状语从句
时间状语从句常用的连词有:when,as,while,before,after,since,till,until, as soon as,whenever。
Before I could get in a word, he already gave orders. 我还来不及插话,他已经吩咐下去了。
After the students were all in the lab, the professor brought out three bottles. 在学生们全进入实验室后,教授拿出三个瓶子来。
when, while和as的区别:
1) when既可引导一个持续动作,也可引导一个短暂动作,可用于主句和从句动作同时发 生或从句动作先于主句动作。当主句是将来时,从句的时态用现在时。(when在实际中 用得最多)
I told my children when Lincoln was your age he walked twelve miles to school everyday. But my son said, “That’s nothing. When he was your age, he was president.”
我告诉我的孩子:当林肯你那么大岁数时他每天走12英里去学校,我儿子说,“那没 什么,当他你那么大岁数时已经当总统了”。
当when引导的时间状语从句为系表结构,而且其主语和主句的主语一致,其表语又 是一个名词,就可以以as引导的省略句来代替when引导的从句。如:
As a young man (=when he was young), he read complete works of Shakespeare.
他年轻时读过莎士比亚全集。 2)While引导的动作必须是持续性的,侧重主句动作和从句动作相对比。如: Plumber(水暖工): I’m sorry I was late.
Man: While we were waiting for you, I taught my wife how to swim.
水暖工:很抱歉我来晚了。
男人:我们等你的时候,我教我太太学游泳。 3)As引导一个持续动作,多用于主句和从句的动作同时发生。 4)When还可以用作并列连词,其意义为“在那时,在这时”,相当于and at this/that time。when 的这种翻译法经常出现在下面三个句型里:
A was doing sth. when B did sth. A正做某事,突然B做某事。
A was about to do sth. when B. did sth. A 正要做某事,突然B做某事。 A had just done sth. when B. did sth. A 刚做完某事,突然B做某事。
5)如果主句表示的是短暂动作,而从句用延续性动词的进行时表示在一段时间内正在进 行的动作时,when, while与as可以互换使用。如:
When/While/As I was walking down the street, I came across an old friend of mine.
as soon as, immediately, directly, instantly, the moment, the minute, the instant, no sooner…than…和hardly/scarcely….when….这些从属连接词引导的从句都表示从句的 动作一发生,主句的动作随即就发生,常译为“一…就…”。从句中一般时态代替将来时态。
I recognized you the minute I saw you. 我一见到你,就认出了你。
I will go there directly I have finished my breakfast. 吃完早饭,我立即到那里 去。
The moment I heard the news, I hastened to the spot.我一听到消息,马上赶到了 出事地点。
As soon as I reach Canada, I will ring you up. 我一到加拿大,就给你来电话。 注意:hardly(scarcely, rarely)…when / before, no soon
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