镇江市2015届高三第一次调研考试语文试卷.ppt

镇江市2015届高三第一次调研考试 1.C 只言片语：个别的词句；片段的话语。 三言两语：很少的几句话。本句强调对人物语言的雕琢。 一蹴而就：踏一步就成功，形容事情轻而易举，一下子就能完成。 一挥而就：形容才思敏捷，一动笔就写成。 走马观花：比喻粗略地观察事物。 浮光掠影：比喻印象不深刻，好像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝。 2.D 3.D 4.B （“斧正”为敬辞，表示请别人修改文章，这里是交际用语使用不当） 5.B?? 6.A （达：得志） ??? 7.B ???? 8.D 9． （1）然则非诗之能穷人，殆穷者而后工也（4分） （既然）这样，那么不是诗歌能使人不得志，大概处在不得志的境地然后诗歌能写得精巧。 （4分，“然则”、“穷”、“殆”、“工”各1分。） （2）然时无贤愚，语诗者必求之圣俞（3分） 然而当时不论贤能和愚笨的人，谈论诗歌的人一定向梅圣俞请教。 （3分，“无”、“语”、“求之圣俞”的句法各1分。） （3）予尝嗜圣俞诗，而患不能尽得之（3分） 我曾经 酷爱梅圣俞的诗歌，却担心不能完全得到它们。 （“尝”，“嗜”， “患”各1分） 词句注释 裴迪，王维诗友，早年同居终南山，后常伴王维隐居辋川，游览赋诗，琴樽相乐。新昌里，即新昌坊，在长安朱雀街东自北数第八坊（见《长安志》）。吕逸人：不详何人。逸人，古代称隐居之人。遇：会见。 桃源：即桃花源，此指吕逸人隐居之处。 一向：从过去到现在的一段时间。 绝：断绝，隔绝。 风尘：指尘俗的世事。 柳市，汉长安地名。《汉书·游侠传》载：“万章。字子夏，长安人也。长安炽盛，街闯各有豪侠，章在城西柳市，号西城万子夏。”此亦借指吕逸人隐居之处。 隐沦：隐士，隐居之人。 题凡鸟：魏嵇康与吕安两人平素非常要好。有一次，吕安来看嵇康，正巧嵇康不在家，康兄嵇喜前来迎接。吕安不进屋，只在门上写了一个“凤”字就走了。 吕安认为嵇喜这个人只不过是一只“凡鸟”而已——“凡”与“鸟”这两个字合写，就是“凤”的繁体字字形。作者在“题凡鸟”前加“不敢”，有两个意思：一是此次来访未遇主人；二是赞扬吕逸人家不俗气。 看竹：典出《晋书·王羲之传》。王徽之见吴中一个大夫家有好竹子，就去观赏。到了那里以后，在竹林中讽啸了很长时间。主人请他坐下，他仿佛没有听到。在他要回去的时候，主人把门关上，留他赏竹，尽欢而散。作者在此用典，也有两个意思：一是未见到主人；二是作者与主人不外，尽管主人不在家，仍可留下参观主人的住地环境。 何须：何必，哪里还用。 屋里：室内。唐朝杜甫《见萤火》诗：“忽惊屋里琴书冷，复乱檐前星宿稀。”唐朝姚合《咏破屏风》：“残雪飞屋里，片水落床头。” 闭户：闭门，关门。 种松：栽种松树。 龙鳞：谓古松躯干如龙鳞。这里用它来形容老松树的表皮呈现出鳞的形状，很老了。 白话译文 吕逸人隐居之地方，与尘俗世事隔绝。我专程来柳市南头访问吕逸人。来访未遇主人，参观主人的住地环境何必询问主人。城上的青山好像在室内一样，东邻流动的水流入西边邻居。主人在这里著书立说的时问已经很长了，他亲手栽种的松树已经很老了，树的表皮都象龙鳞一样。 10.⑴“桃源一向绝风尘”运用了什么表现手法，“一向”、“绝风尘”分别与哪两联相照应？(3分) 用典（“桃源”化用陶渊明“桃花源”）（1分）。 尾联（1分）、颈联（1分）（也可直接用原文回答）。 ⑵颈联中吕逸人的居所有什么特点？颈联描写的作用是什么？ (4分) 出门即见山，远离尘市（1分）；流水经过东家流入西邻，流水淙淙，依山傍水，环境清幽（1分）。 两句环境描写，烘托了吕逸人的隐者形象（1分），抒写了隐逸生活的情趣（1分），抒发了作者对吕逸人的景仰之情和对隐逸生活的羡慕之情（1分）。(答出其中两点得2分) ⑶吕逸人最令作者尊敬的是什么？作者是如何表达对吕逸人的尊敬的，请结合诗句说明。(3分) 长期隐居，不求功名（1分）。借用典故来表达对吕逸人的仰慕之情（1分）；诗人访人不遇，心中没有不悦，他觉得即使没有遇见主人，看看他的住处也满足了，借此表达尊敬与仰慕（1分）。 11. ⑴如切如磋????????? ? ⑵举一隅不以三隅反 ?????????? ⑶有良田美池桑竹之属 ⑷扪参历井仰胁息???? ⑸草色遥看近却无???????????? ⑹浩浩乎如冯虚御风 ⑺赢得仓皇北顾?????? ⑻成由勤俭败由奢 12．请简要概括“破老汉”的形象特点。（4分） 贫穷（1分）， 生活孤单（祖孙相依为命）（1分）， 有爱心重情义（淳朴善良）（1分）， 豁达乐观（1分）。 13．简述文章第四段的艺术手法及其效果。（6分） 手法：选择典型画面（1分）描写、记叙、议论相结合（1分）；运用了比喻、排比的修辞（1分，答出其中之一即可）；视听结合（1分），动静结合（1分），细节描写（1分）。