初级中学人教版语文七年级下册第19课+观舞记+课件.pptVIP

——献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹 印度文化及舞蹈 印度文化有一个突出的特点——宗教色彩浓厚。印度是一个“宗教王国”，方方面面无不折射出神的灵光，在各种各样的传统舞蹈中，关于神的传说往往是永恒的歌颂主题。 印度的舞蹈历史悠久，它源于古时候人们对神的崇拜。由于人们为了取悦于神，就有了各种各样的祭祀礼仪，在日常生活中也就衍生出了舞蹈。 印度舞蹈最明显的特点就是身体语言异常丰富，讲究手、眼、心、意的统一。简单地说，就是手势、眼神、内心所想、面部表情以及身体其他部位的动作都要结合起来，从而可以充分表达舞者想要表达的意境。 zxxk 湿婆神 湿婆神系印度教的三大主神之一，即毁灭神。在南印度，也叫“那塔拉迦”，就是“舞王”的意思。 一、写作背景 《观舞记》是冰心写于五十年代后期的一篇散文。当时中印关系正处于蜜月时期，两国的来往比较频繁，在国际上有着许多的共同的立场和观点，特别是1955年万隆会议的召开，更进一步促进了中印关系的发展。正是在这一背景下，冰心用散文记录下了印度舞蹈家卡拉玛姐妹来北京的表演实况。 二、作者简介 冰心（1900—1999）原名为谢婉莹，笔名为冰心 ，取“一片冰心在玉壶”为意。被称为“世纪老人”。现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。曾任中国民主促进会中央名誉主席，中国文联副主席，中国作家协会名誉主席、顾问，中国翻译工作者协会名誉理事等职。 她的作品以散文、诗歌为主，代表作有《寄小读者》《再寄小读者》，诗集《繁星》《春水》等。歌颂自然、母爱，歌颂一切美好的东西，是冰心作品的思想内核，她的散文语言清新秀丽，自成一体，称为“冰心体”，影响很大。 1900年10月5日出生于福州一个具有爱国、维新思想的海军军官家庭，4岁时迁往山东烟台，此后很长时间便生活在烟台的大海边。大海陶冶了她的性情，开阔了她的心胸；而父亲的爱国之心和强国之志也深深影响着她幼小的心灵。 冰心1912年考入福州女子师范学校预科，成为谢家第一个正式进学堂读书的女孩。 1913年父亲谢葆璋去北京国民政府出任海军部军学司长，冰心随父迁居北京，次年入贝满女中(即今北京市第166中学)，1918年升入协和女子大学理预科，向往成为一名救死扶伤的医生。 1923年，冰心以优异的成绩取得美国威尔斯利女子大学的奖学金。出国留学前后，开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文，成为中国儿童文学的奠基之作，20岁出头的冰心，已经名满中国文坛。 　　在去美国的杰克逊总统号邮轮上，冰心与吴文藻相识并结婚。冰心回国后，先后在燕京大学、北平女子文理学院和清华大学国文系任教。 新中国成立后，冰心感受到新中国欣欣向上的民心，以百倍的精力投入到祖国的各项文化事业和国际交流活动中去。期间，她先后出访过印度、缅甸、瑞士、日本、埃及、罗马尼亚、英国、苏联等国家，在世界各国人民中间传播友谊。学科网 三、预习生字词 咿哑（yī yā） 嗔视（chēn） 静穆（mù） 端凝（níng） 颦蹙（pín cù） 粲然（càn） 变幻多姿（huàn） 本色当行（háng) 低回婉转（wǎn ）　　 叱咤风云（chì zhà) 四、初读课文，整体感知（舞蹈美） 1、作者写此文送给谁？为何要送给她们？ 2、卡拉玛姐妹的舞蹈之美在文中哪些具体语段得到 生动的描绘???并找出描写印度舞蹈特点的语句。 3、卡拉玛姐妹的舞蹈之美是一种怎样的美呢? 能否从文中找出两个字概括? 4、说说作者是从哪些方面表现卡拉玛姐妹舞蹈的 “飞动的‘美’”的? 5、试着理清本文的结构。 1、作者写此文送给谁？为何要送给她们？ 送给卡拉玛姐妹，因为印度舞蹈家卡拉 玛姐妹京表演了精湛的舞蹈，作者观赏 后记录下了对舞蹈的感受，洋溢着作者对 舞者的赞美，对古老的印度舞蹈的向往和 热爱之情。  2、卡拉玛姐妹的舞蹈之美在文中哪些具 体语段得到生动的描绘???并找出描写 印度舞蹈特点的语句。 16、17、18自然段，例： ① “台中间小桌上供奉着一尊湿婆天的 舞像……”舞 蹈之 前先供奉湿天，表现了 鲜明的民族特色； ②开场时“向观众深深地低头合掌”表示行礼； ③她用她的长眉，妙目，手指，腰肢，用她 鬓上的花 朵，腰间的褶裙，用她细碎的舞 步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转， 舞蹈出诗句里的离合悲欢； ④忽而双眉颦蹙……使人几乎听得见铮铮 的弦